Вопрос задан 27.10.2023 в 22:33. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Киселёва Юлия.

1-тапсырма Мәтінді мұқият тыңдаңыз, ойды жалғастырып, оқиғаны дамытыңыз. Бір күні Қожанасыр бақшада

жұмыс істейді. Түс мезгілі болатын. Қожанасыр түскі астан кейін ағаштың астында демалады. Ағашта өсіп тұрған өрік пен жердегі асқабақты көріп: «Осы табиғатқа таң қаламын. Өрік ағашы өте үлкен. Бұтақтары, жапырақтары өте мықты. Бірақ жемісі өте кішкентай әрі жұмсақ. Асқабақтың сабағы мен жапырағы өте әлсіз. Ал жемісі өте үлкен әрі қатты. Бұл дұрыс емес. Өйткені өрік пен асқабақтың жемісі ауысып кеткен», - деп ойланады. Дәл сол кезде басына өрік келіп түседі. Орнынан атып тұрған Қожанасыр былай дейді .................. Жауабы: Орнынан атып тұрған Қожанасыр былай дейді: «Осыдан былай табиғатқа тіл тигізбеймін. Табиғаттағы барлық нәрсе өз орнында. Егер өріктің орнында асқабақ болса, мен тірі қалмайтын едім». Неге екен? ............... Жауабы: Шынында да табиғатта үлкен тепе-теңдік бар. Әрқайсысының өз орны бар. Әрбір нәрсе өте керемет жасалған. Және бұл табиғат заңына бағындырылған. Бұның бәрі тегіннен-тегін емес. Соны ойланған адам бар ма? ...................... ПОЖАЛУЙСТА помогите какие слова вставлять в текст
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ганчева Анастасия.
№1 ой, бай!!!!!

№2 егер оғае а,қабақ түссе, ол жарақат алды.

№3 кишкентай балалар деп ойлайды неге бұл табиғатта және басқаша емес.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
В қосылуды көрсете білген "......" толықудай сөздерден депте анықтауға болады.

1-тапсырма мәтіні:

Менің мол орманды талдауымды талдаулаған деп шынайы деген затты "......" айта жатады.

Талдауды бес принцип құралы арқылы орындалату керек: табиғатты ащы талдау, білікті айырмау, айтыс бергыш, көрнекілік қою жəне жартылай уайымды қалайту.

Жауабы:

Менің сұрауымды қатып, табиғатты ащы талдаудауымды көбейтін заттар "жұмыс істеймін", "түс мезгілі" жəне "кейін" сөздерін енгіземіз.

Мен бір күні Қожанасыр бақшасында жұмыс істеу туралы ойлағанымды ұмтылдадым. Қожанасыр түскі астан кейін ағаштың астында демалады. Ағашта өсіп тұрған өрік пен жердегі асқабақты көріп: «Осы табиғатқа таң қаламын. Өрік ағашы өте үлкен. Бұтақтары, жапырақтары өте мықты. Бірақ жемісі өте кішкентай әрі жұмсақ. Асқабақтың сабағы мен жапырағы өте әлсіз. Ал жемісі өте үлкен әрі қатты. Бұл дұрыс емес. Өйткені өрік пен асқабақтың жемісі ауысып кеткен», - деп ойланады.

Дәл сол кезде басына өрік келіп түседі. Орнынан атып тұрған Қожанасыр былай дейді: "......".

Жауабы:

Орнынан атып тұрған Қожанасыр былай дейді: "Осыдан былай табиғатқа тіл тигізбеймін. Табиғаттағы барлық нәрсе өз орнында. Егер өріктің орнында асқабақ болса, мен тірі қалмайтын едім".

Неге екен?

Жауабы:

Шынында да табиғатта үлкен тепе-теңдік бар. Әрқайсысының өз орны бар. Әрбір нәрсе өте керемет жасалған. Және бұл табиғат заңына бағындырылған. Бұның бәрі тегіннен-тегін емес.

Соны ойланған адам бар ма?

Жауабы:

Ойланған адам бар. Бірақ ол жақсы талдау емес, ошақта жатады. Ол дағдысымен менен біресе өріктен бұтақтарды көрмейді. Мен өріктің аспап-әкесінен осы ағаш туралы дайындауым бар.
0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос