Question

2-тапсырма.Төменде берілген өлең жолдарын оқып шығыңдар. Атадан ұл туса игі,Ата жолын қуса игі.Өзіне келер ұятын Өзі біліп тұрса игі.Жаудан бұққан неменіОртасынан қуса игі! Төле биӘрқашан аңдағайсың,Орынсыз өтірікке нанбағайсың.Ойланбай алдау сөзге сене көрме,Тегінде,шынның жолын қамдағайсың. ШәкәрімЖыл келді,Жақсылықпен өтсе игі еді,Жоғалып жамандықтар кетсе игі еді.Аңсап жүрген,жете алмай шаршап жүрген,Ақ қанат қуанышымЖетсе игі еді! М.МақатаевА Етістіктерді тауып,қай райда тұрғанын анықтаңдар.Қалау райдың жасалу жолдарын көрсетіңдер. ​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

Қалау райда тұр. Қалау райы сөйлеушінің белгілі бір амалды я әрекетті жүзеге асыруға бағытталған ниетін, ынта-тілегін, үміт-арманын білдіреді. Бұл райдың көрсеткіштері есебінде -ғы (+м, +ң) сы кел; -са игі еді; ғай еді; -са екен деген жұрнақтар жалғануы арқылы жасалады

Answer 2

Берілген өлеңді талдау жасау үшін төмендегі адістемелерді орындауыңдар:

1. Атадан ұл туса игі, Ата жолын қуса игі. Өзіне келер ұятын, Өзі біліп тұрса игі. Жаудан бұққан немені, Ортасынан қуса игі!

   • Талдау: Бұл өлеңде бір ата-бала арасындағы сауаттылықты, өзіне жақсылықты, тауар-жағдай байланысты себепті жасау туралы өтініш бар. Мұнда оқушының көмек көрсетуді, өзінің кім болуы туралы ойланып табуы, немесе басқа түрлі себептерді көрсету керек.

2. Төле би Әрқашан аңдағайсың, Орынсыз өтірікке нанбағайсың. Ойланбай алдау сөзге сене көрме, Тегінде, шынның жолын қамдағайсың.

   • Талдау: Бұл жолда адамның дайындық, шындықпен жүргізген өмір салтында дайындықты, тым жақсылықты бағалайтын іс-әрекеттерді жасау туралы айтуылған. Мұнда оқушының жанында дайындық, өзге адамдарға көмек көрсету жəне адал жаттарды қамтамасыз ету туралы байланысты мақсаттарын басуы сұрау етілген.

3. Шәкәрім Жыл келді, Жақсылықпен өтсе игі еді, Жоғалып жамандықтар кетсе игі еді. Аңсап жүрген, жете алмай шаршап жүрген, Ақ қанат қуанышым Жетсе игі еді!

   • Талдау: Бұл өлеңде мейірімді, өзге жаратылысты құрметтеу туралы өтінішті. Мұнда оқушының өзінің үйреніп алған негізгі діни мәселелерде дайындықты, мейірімділігін көмек көрсету мақсаттарын тауып, өзінің жастарга жарататын алғашқылықтарын өтінішке салуы керек.

4. А Етістіктерді тауып, қай райда тұрғанын анықтаңдар. Қалау райдың жасалу жолдарын көрсетіңдер.

   • Талдау: Бұл бөлімде оқушының етіс-табысты мәліметтерін, жасалу жолдарын жасау туралы сұрау етілген. Мұнда оқушының өзінің етіс-табысы, басқа да адамдарға көмек көрсету жаттары, болашақта негізгі мақсаттарын тауып, оларды орналастыру туралы айтуылған.