Question

«Бала – болашақтың бағдары » тақырыбында "Мәңгілік бала бейне" шығармасындағы көркемдік –идеялық құндылықты гуманистік тұрғыдан талдап, өз көзқарасыңызды дәлелдеп, әдеби эссе жазыңыз. Эссе құрылымын сақтаңыздар. (130-150 сөз)​

Answer 1

Ответ:

Бала - болашақтың бағдары.

Болашақтың жасыл желегі -балалардың өмірі бейбітшілік пен тыныштықта өтуі тиіс.Болашақтағы бала біздің өмірімізді жалғастырушы."Мәңгілік бала бейне"шығармасындағы Семей полигоны тұрған жердегі жарылыстан,балалардың кемтар болып туылуы,балалардың өлімінің көбейуі,өспей мүгедек болып қалуы,елімізге төнген қасірет.Жасы 16-17 ге келседе 8 жасар мәңгі бала бейнесіндегі қалған Ләйләнің өмірі оқырманға аяныш туғызады.Ақыл -ойы жетілген Ләйләнің іштей қиналыс - күйзелісі адам жанын ауыртады.Егер сол сынақтар Ләйләнің туған жерінде сыналмағанда,ол бойжеткен қыз болып өсіп,жоғары оқу орнына түсер еді.Өмірде өз орнын тауып,бақытты болар еді.Өкінішке орай бәрі біз ойлағандай болмады.Семей полигонының жарылысы еліміз,жеріміз құлазып,өсімдіктері мен жануарлары өліп,адамзатқа зияны тиіп жатқанымен, Кеңес дәуірі кезінде жалғаса берген.Тек тәуелсіздік алғаннан кейін ғана,"Невада -Семей"қозғалысынан кейін 1991 жылы 29тамызда жабылды.Қазақстан ядролық қарудан ерікті түрде бас тартты.Бұлда болса жетістік.Болашақ ұрпақтың дені сау,ақыл - ойы толық болуы үшін істелінген жұмыстар.Еліміз сынақтардан тыныш,болашақ ұрпақтар аман болсын.

Answer 2

"Мәңгілік бала бейне" шығармасы қорытынды қазақ ғалым-педагог Ыбырай Алтынсаринның "Бала – болашақтың бағдары" тақырыбында көркемдік – идеялық құндылықты гуманистік тұрғыдан анықтау жолымен жасалған. Бұл тақырыптардың керісінше қазақ әдебиетінің молдауының кейбір дәлелдері болып табылады.

Ыбырай Алтынсарин ғуманитарлық аймақтастық пен білім беру мәселелеріне байланысты ғана емес, онда мемлекеттік ойынға арналған тарбия ағылшындарын жасау мен оларды дамыту мәселелеріне де қатысқан. Оның ойын-сауығы мен "Бала – болашақтың бағдары" тақырыбы адамның мәңгілік бала бейне тарбиялауында маңызды рөл атқарады.

Үш түрлі көркемдік кейбір адамдардың ойын-сауығы мен білім алу жолын таңдауында ойыншылық құндылығына басым жасайды. Олардың көркемдіктері шетелдік атыс-кетіс жасаушылық, креативтік даму және жастарды өсіру үшін маңызды. Бұл көркемдіктердің ішінде "Мәңгілік бала бейне" арқылы адалдық, білім беру мәселелерінде ойын ойнау және оқуға қатысты өзара кеңістікті талдап көрсету үшін қолдау көрсетеді.

Ыбырай Алтынсариндың "Мәңгілік бала бейне" шығармасы қазақ әдебиеті мен мемлекеттік тарбия системасына ойыншылық және гуманистік құндылықты келесі де қажетті тілде жеткізуді көрсетеді. Өз көзқарасыңызды дейін жаттығу, сіздің жеке дайындалуыңыз мен байланысқан мәселе туралы біліміңізге жасалған маңызды қосымша жасайды. Сіздің тілеуіңізді және әңгімелесуіңізді қолдау көрсеткенімен, әдеби эссе жазудың да қолайлы болады.