Question

диалог.мәтіннің мазмұнына сүеніп, ата мен баланың рөлінде диалог кұрыңдар Кұрған жағдаяттарын осының алдындағы тақыраппен сәйкес болсвн өзіне жол беріп амандасқан әлібеккеисоғыс ардагері мәнді етіп бата берсін

Answer 1

Ответ:

- Ата неше тіл білесіз?

- Екі тіл. Қазақша, орысша

- Мен үш тіл білемін. Қазақша, орысша, ағылшынша!

- Бәрекелді!

- Сен үлкенсің. Неге екі-ақ тіл білесің? Мектепте ағылшынша оқымадың ба?

- Оқыдым балам. Бірақ мектепте біз ағылшын альфавитін ғана жаттадық. Кейін институтта немісше оқыдым. Сонымен екеуі де есімде қалмады.

- Неге?

- .........

- Әке, егер ағылшынша көмек керек болса менен сұрайсың ғой. Жарай ма?

- Жарайды!

Маған жаны ашыған ұлымның ақылы осы болды.

Енді ұлымнан ұялмас үшін ағылшынша үйрену керек болып тұр. Жазда курсқа жазыламын. Әрине, өзім үшін...

Answer 2

Ата: Әлібек, көріп жатқаныма радымын. Не жағдайда болдың?

Бала: Ата, мен әлібекке бас тарту керек едім. Ол айдаған тақырыппен сәйкес маған көмек көрсету үшін келді.

Ата: Менің әлібекті өзара диалогымыз менше қалайды. Сен осында неліктен сүйеміз?

Бала: Біз ол айдаған тақырып бойынша кез-келген сөздерді айтсақ болар едік. Мысалы, біз оны мәтінден ала отырған едік.

Ата: Хорошо, ол айдаған мәтінге қайтып көрейік. Сондықтан, келіншек жағдайдан бастап, сөйлемдерді табыстап, сөйлемдерге жауап беру үшін жазып алайық.

Бала: Жақсы идея, ата. Сөйлемдерді табу үшін кейбір есімдер мен сөздер пайдалану керек болады ма?

Ата: Ақылды болдың, бала. Бізде барлық сөйлемдерге кіргізу үшін керек болатын "бірақ", "сондықтан", "әрине" сияқты бірнеше сөздер бар. Оларды пайдалансаң жақсы болар еді.

Бала: Разбираюсь, ата. Біз осы сөйлемдерді пайдалану кезінде әлдеқайда мазмұндық кепілдік қалаймыз?

Ата: Мазмұндық кепілдік үшін біз мәтіндегі есептерді жасауға болады. Сөйлемдерге байланысты қайталап, өзара сүйіспен байланыс алатын сүйіспенді анықтауға тырысамыз.

Бала: Ата, сенмен бірге осы мәселені шешу үшін мақсат етіп келген үлесім мен ұмтылмаулығым артық жарамды екенін деп ойлаймын.

Ата: Сенімдімін, әлібек. Мүмкіндігіңше жаттығушы жұмыстар қылып, сөйлемдерді табуға, олармен жұмыс жасауға тырысайық.

Бала: Рахмет, ата. Сенің көмекіңмен, маған мазмұндық сәйкестікке дейінгі қызметіміз сапасын арттыруға болады.

Ата: Алайда, әлібек. Сіздерге көмек көрсету үшін қалаймыз. Осында сенімдімін.