Question

Помогите срочно Мәтіндерді салыстырып, ұқсастығы мен айырмашылығын анықтаңыз, кестені толтырыңыз. 1-мәтін 2-мәтін Түрі, жанры Стилі Тілі 1-мәтін Құрметті отандастар! Баршаңызды Ұлыстың ұлы күні – Наурыз мерекесімен шын жүректен құттықтаймын! Әз-Наурыз – жаңашылдық пен жасампаз рухтың жаршысы. Осы күндері Жер-ана қайта түлеп, тіршілік атаулы түгел жанданады. Тағылымы мол бұл мереке – жаңару мен жаңғырудың, адам мен табиғат арасындағы үндестіктің, келісім мен татулықтың алтын арқауы. Халқымыз қашанда жыл басын ізгі ниетпен, үкілі үмітпен, ақ жарма тілекпен қарсы алады. Ұлыстың ұлы күнінде ұрпақтар сабақтастығы, достық қарым-қатынастар мен қонақжайлық салты дәріптеледі. Сондай-ақ, тереңнен тамыр тартатын құндылықтарымыз, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсету дәстүрі ерекше салтанат құрады. Наурыз – ұлтына, дініне қарамастан, барша жұртты ұйыстыратын жалпыұлттық мейрам. Бұл мереке халқымызды береке-бірлік пен ортақ мүддеге жұмылдырады. Біз әрдайым қиын сәтте бір-бірімізге қол ұшын созып, қолдау көрсетуге дайынбыз. Сіздерге зор денсаулық, бақ-береке және толайым табыс тілеймін! Әз-Наурыз әр шаңыраққа шаттық пен қуаныш әкелсін! Ұлыс оң, ақ мол болсын! 2-мәтін -Этнограф ғалым ретінде сіз тәжі еткен қазақ дәстүрінің озық тұстары қандай? -Баяғы замандардан бері қарай қазақ халқы өзінің салтын, дәстүрін, әдетін, ғұрпын, ырымын-тыйымдарын, мәдениетін отбасындағы ұстанымын сақтап келді. Әр отбасы керемет еді. Арыдан емес өз бала күнімнен айтқанда біз өскен ауылдың бәрі этнографиялық ауыл еді. Менің этнограф болуыма түрткі болған дүние осы. Оның үстіне біз Қазақ мемлекеті болып құрылғаннан кейін егеменді елдікті алып жүрудің өзі өте үлкен әңгіме, қымбат дүние еді. Тіпті келер ұрпаққа елдікті сақтап, аманаттап кету бәрінен маңызды еді деп қараймын. Бұл жерде мына дүниені нақты кесіп айтуға болады. Бірден-бір ұлтты сақтап қалатын нәрсе – салт-дәстүр, әдет-ғұрып, наным-сенім. Қазақтың өзіне тән коды жеке меншігі – тілі, ділі. – Халқымыз үшін бата-тілек, өсиеттер өте киелі ұғым. Сол себепті «Баталы құл – арымас, батасыз құл – жарымас», «Батаменен ел көгереді, жаңбырменен жер көгереді» дегенді ұрпақ жадына өсиет етіп қалдырып келеді. Әдетте бата-тілектердің берілу жағдайындағы түрлеріне тоқталсаңыз. Сонымен бата-тілек, өсиет дәстүрінің бүгінгі хәлі сіздің көзіңізбен. – «Бата түбі май, қарғыс түбі қан» деп айтады қазақ. Батаның бақыты сөздің бақыты. Қазақта бата берудің түрлері өте көп. Торқалы тойға, өлім-жітімге, асқа, соғымға, ұзатылған қызға, отауға, дастарқанға, келінге, күйеуге, балаға, ұлға, жерге бата деген алуан түрге бөлінеді. Бата деген нәрсе дариды. Өте киелі ұғым. Мың адам бата берсе бір адамның батасы қабыл болып дариды дегенге сенімі бек халықпыз. - Сұхбат бергеніңіз үшін рақмет!

Answer 1

Ответ:

1-мәтін. 2-мәтін

Әңгіме. Әңгіме

Публицистік стиль. Көркем әдебиет стиль

Қазақ тілі. Қазақ тілі

Объяснение:

Ұқсастығы екі мәтінде Көксерек туралы. Айырмашылығы 1-мәтінде Көксеректің есейгені туралы, 2-мәтінде Көксеректе қайдан әкелгені, Үлкейе бастағаны жайлы. Қасқыр қасқырлығын тоқтатпайды, оны баққан Құрмаштың өзіне тап берді.

Объяснение:

Answer 2

Берілген мәтіндерді салыстыру жасау үшін үш кесте жасауымыз керек:

1-мәтін 2-мәтін: Түрі: Бірінші мәтін "Ұлыстың ұлы күні" болатып, наурыз мерекесіне байланысты. Екінші мәтін "Этнограф ғалым ретінде сіз тәжі еткен қазақ дәстүрінің озық тұстары қандай?" сұрауына жауап береді. Жанры: Бірінші мәтін "құрметті отандастар!" атамыны айтушы мақсатын ашу және наурыз мерекесіні ұлы тақырыпты сараптау жасайды. Екінші мәтін "Этнограф ғалым ретінде сіз тәжі еткен қазақ дәстүрінің озық тұстары қандай?" сұрауынан даналандырылған тұстыр болатын ғалымдық кескінін айтастыру мақсатын ашады. Стилі: Бірінші мәтін руханы жаңау және ұлтты мейрамды салтандыру және қазақ халқының бірлік және көмектестік туыстарын бейнелеу мақсатын жүзеге асыратын жазу стилин ашады. Екінші мәтіннің стілі етнографиялық жазу стили болатындай, жазушы қазақ халқының салтын, дәстүрін, әдеттерін, ғұрпындарын сипаттау және баяндау мақсатын жүзеге асыратын стилин ашады. Тілі: Екі мәтінді оқырман ділде жазудың арқауымен, орнайтын жазу тілі және лексикалық мазмұнын пайдалану болады.

Кестені құру үшін үш мәтінні біріншіден басқа да шешімдерге алу мүмкін, бірақ біздің атында үш мәтінді салыстыру үшін осы қарапайым болды. Артықсыз, ұлттық мереке және ғалымдық дейін жасалған темалар жасаушының тілінде ұсынылады.