Question

Менің отбасым үлкен, как сделать на странице 120, 3 тапсырма? Для второго класса по казахскому языку

Answer 1

Ответ:

Отан отбасынан басталады деп бекер айтпаған. Әрбір адамзаттың — алтын ұясы десе алдымен отбасы ойымызға орала кетеді. Бала отбасында әкеден ақыл, анадан мейірім алады. Мен өз отбасымды мақтан тұтамын. Біздің отбасын үлкен отбасы десе де болады. Мен өз отбасым жайлы толығырақ айтқым келеді. Менің отбасымда жеті адам бар. Олар: атам және әжем, анам мен әкем, тәтем мен інім және мен. Біздің отбасымыз бақытты. Отбасының тірегі — сүйіспеншілік, бірлік және сенім. Отбасы жоқ адам қанатсыз құспен тең. Ал бір-бірін сыйлап, бірін-бірі сүйіспеншілікке бөлеп отырған отбасысы, бар адамдар өте бақытты жандар. Себебі қандай да бір қиыншылық болған жағдайда, отбасыңның ауызбіршілігі мықты болса, кез келген қиыншылықтан жұмылған жұдырықтай өте шығасың. Ал мен өзімді ең бақытты жанға теңеймін. Себебі менің отбасым қасымда. Маған ақылын айтып отыратын атам, маңдайым иіскеп айналып отыратын әжем бар. Отбасының барлық жағдайын жасап қамқорлық көрсететін әкем, дәмді асын дайындап, күннің шуағындай мейірімге бөлейтін анам бар. Білмегенімді үйрететін тәтем, меніңде кішкене болса да ересек екенімді еске жиі түсіретін інім бар. Біздің отбасының ерекшелігі дастарқан басында әрдайым атамның асты бастауымен және тамақтан кейін бата берген соң ғана орнымыздан тұрамыз. Әжем бір бірімізге сөйлегенде жылы да мейіріммен сөйлеуімізді әрдайым айтып отырады. Сендер бір біріңе қонақсыңдар. Әрдайым бір біріңді бірінші көргендей және ұзақ уақытта сағынып көргендей бағалаңдар дейді. Мен отбасымның осы қалпынан таймай, бақытты ғұмыр кешкенін қалаймын.

Answer 2

Конечно! Вот три темы для тапсырма (задания) на странице 120 для учеников второго класса по казахскому языку:

1. Жолдарды таныстыру.

   • Попросите детей нарисовать различные виды дорог: широкие, узкие, прямые, извилистые и т.д.
   • Попросите их описать эти дороги, используя простые предложения. Например: "Жол ұзын", "Жол тегіс", "Жол зиғзақты".

2. Мекендер.

   • Попросите детей нарисовать свой дом и описать его. Они могут использовать такие слова, как "бет", "төмен", "жоғары", "үстіне", чтобы описать различные части дома.
   • Затем попросите их написать несколько предложений о том, почему они любят свой дом или что они делают в нем.

3. Балалар мен кездесу.

   • Попросите детей нарисовать себя и других детей, с которыми они обычно играют.
   • Затем попросите их описать своих друзей, используя простые предложения. Например: "Менің достарым қыздар", "Олардың саған қандай аты айтасы болады?".

Не забудьте предоставить достаточно места для рисунков и написания текста на странице. Удачи в выполнении заданий!