Question

-тапсырма. Мәтінді тыңда. Оқы.Бүгін Әлібек мектепке ерте келді. Ол екіншіқабаттағы қазақ тілі мен әдебиеті кабинетіне бар-ды.Кабинет үлкен әрі жарық. Терезеге әдеміперде ілінген. Терезеден орталық көше көрініптұрады. Кабинетте интерактивті тақта,компьютер, шкаф бар. Сөрелерде әдеби кітаптар,сөздіктер, үлгілі дәптерлер, грамматикалық кес-телер жатыр. Бұрышта қазақ халқының салт-дәстүріне байланысты көрме жасалған. Көрмедекиіз үйдің макеті, ыдыс-аяқ, сандықша бар. Оларөте әдемі.Қабырғаға белгілі ақын-жазушылардың сурет-тері мен тіл, әдебиет туралы айтқан сөздері ілін-ген. Әлібекке Мағжан Жұмабаевтың:«Қарағым, оқу оқы, босқа жүрме!Ойынға, құр қаларсың, көңіл бөлме,Жасынан оқу оқып, өнер қуған,Жан жетпес көңілі жүйрік кемеңгерге»,деген өлең жолдары ұнайды. Ол қабырғада ілулітұрған нақыл сөздердің барлығын жаттап алды.выпишите прилогательныенапример:(сын есімым)​

Answer 1

Ответ: Үлкен,жарық,әдемі,әдеби, үлгілі, жүйрік.

Объяснение:

Answer 2

Прилагательные в данном тексте:

1. қазақ - казахский
2. жарық - светлый
3. интерактивті - интерактивный
4. әдеби - литературный
5. грамматикалық - грамматический
6. салт-дәстүріне байланысты - связанный с национальными обычаями
7. макеті - макетный
8. ыдыс-аяқ - фронтальный
9. сандықша - числовой
10. әдемі - удобный
11. ақын-жазушылардың - ашық қолпас қалай болуын білетін мамыр
12. жан жетпес - самоотверженный
13. көңілі жүйрік - чистосердечный

Выделяю, что некоторые из перечисленных слов могут быть наречиями, глаголами или существительными в другом контексте.