Question

Каныш сатбаев-улы тулга деген такырыпка эссе пжжж срочно!!!​

Answer 1

Ответ:

Қазақстан геологтары ғылыми мектебінің негізін қалаған, геология-минералогия ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан Ғылым академиясын ұйымдастырушылардың бірі әрі тұңғыш президенті, академик Қаныш Сәтпаев 1899 жылы 12 сәуірде Теңдік ауылынан 1 километр қашықтықтағы Айрық деген жерде дүниеге келді.

Шын есімі - Ғабдулғани.

2019 жылы атақты ғалымның туғанына 120 жыл жыл аталып өтті.

Сауатын ауыл молдасынан ашқан болашақ ғалым, кейін Шорман ауылында орналасқан мектепке қатынай бастайды. Төрт жылдық бағдарламаны үш жылда аяқтап, 1911 жылы Павлодардағы 2 - сыныпты орыс - қазақ училищесіне аттанады. Аталған білім ордасын да мерзімінен бір жыл бұрын бітіріп шығады.

1914 жылы Семей мұғалімдер семинариясына түсіп, оны төрт жылда аяқтап, бастауыш мектептерге орыс тілінен сабақ беруге құқық беретін куәлікке ие болады.

Қаныш Сәтбаевтың геологиядан басқа ғылымдарда, мәдениет саласында, тарихта қалдырған еңбектері мол.

Ғұлама ғалым Ұлытау өңіріндегі басты-басты тарихи, мәдени, археологиялық ескерткіштерді зерттеді. Жезқазған – Ұлытау өңірінен көптеген этнографиялық мұраларды жинап, «Жезқазған ауданындағы көне заман ескерткіштері» атты еңбегін жазған.

Бұл кісі нағыз «жеті қырлы, бір сырлы» тұлға болған екен...

Answer 2

Көптеген адамдарга қызықты кісі, оқушы жастардың арасында да Каныш Сатбаев-улы тулға деген аттану керек. Сол атын үшін теңіз тіліндегі "толға" деген атауны қолдануы мүмкін, сондықтан оқушылар, оқу орны мен оқу материалдары саласында оның орналасуы мен оқу беруінің ерекшелігін көрсету мүмкін. Бұл атау оқушыларды мотивациялау, оқу жолындағы мақсаттарын белгілеу және оқу ісіндегі ерекшеліктерін дамыту үшін пайдаланылады.

Каныш Сатбаев-улы - Қазақстан Республикасының Жоғарғы Мектептік Сабақтың Толыққандығы Хабарлау Агенттігінің атамасы, қазақстандық жерге берілген аса көп жоғары мерекеліктері мен жеңілдіктері бар жақсы білім беру жүйесін жасауға және мамандандыруға жақсы көмектеседі. Оқушылар Каныш Сатбаев-улын орналастыру саласында, оқу беруінің мақсаттарын жасау үшін тулға деген аттауға байланысатын және оларды мақсатты оқу жолына барады.

Тулға деген атауды алып тұрғанда, оқушылар өз оқу бағдарламаларын жасау, мақсаттарын белгілеу, оқу методикасын таңдау және оқу ісінің ерекшеліктерін көздеу кезінде көмек көрсетеді. Тулға деген атау оқушыларды мақсатқа жету жолында қайталау үшін үйренілген үздік білім мен құзыреттіліктерді дамытуға мүмкіндік береді.

Каныш Сатбаев-улы тулға деген атауды оқушылардың білім алу жолындағы негізгі нысандарынан бірі ретінде ұсынып көрсетуге мүмкіндік береді. Тулға деген атауды пайдалану арқылы оқушылар мақсатты жолда білім алуға, жаңа білім жасауға, сауатты тілекке жетуге үміттенеді. Оларды мотивациялау, жасаушылықты дамыту, сындырушылықты өсіру және жасау жолында себепті қадағаларды аудару кезінде тулға деген атауды қолдану керек.

Сонымен қатар, Тулга деген атауды қолдану арқылы оқушыларды тараптап үйретушілер мен оқу берушілер де олардың білім алу процесінің жаңа жетістіктерге жетістігін бағалайды. Тулға деген атауды пайдалану арқылы оқушыларды мотивациялау, оқу жолындағы мақсаттарды белгілеу және оқу ісіндегі ерекшеліктерді дамыту мүмкін.