Question

1. Мәтінді оқып, ат қойындар. Мәтінде көтерілген мәселе бойынша өз ойларыңды ортаға салыңдар.Астанадағы «Шығармашылық техникалық орталыққа» келетін балаларшетінен өнерлі. Солардың бірі – Нұрдәулет Құттыбек. Небәрі 9-сыныпқа көш-кен жеткіншектің жиырмадан астам медалі бар. Өзі өте ашық, әңгімешіл екен.«Мұнда келгеніме төрт жыл болды, – дейді Нұрдәулет, — 5-сыныпта жүрге-німде осы кабинеттің жанынан өтіп бара жатып, бас сұқтым. Ағай балаларғажаңа кеменің сызбасын түсіндіріп жатыр екен. Қызығып кетіп, ертеңіне дереуүйірмеге жазылдым».Былтырғы жарыс Павлодарда өтіпті. Нұрдәулеттің кемесі қазылардыңкеңілінен шығып, екі күміс пен бір қола жүлдені еншілепті. Бір қызығы,қатысушылардың көбі өзара жүзтаныс болып қалған.Сендердің тәжірибелерін де зор ғой онда. Бәйгеге жаңадан қосылып жат-қан құрдастарың қандай қателік жібереді?- Кемелері аударылып қалып жатады немесе басқару тетігі дұрыс істемейді.Кейбіреулері үйінен құрылғысын дұрыс қуаттамай келеді. Қысқасы, істеріненшалалығы көрініп тұрады.Нұрдәулеттің арманы ұстазы секілді білікті техник болу. Болашақтазаман талабына сай жаңа құралдарды ойлап тапқысы келетінін де жасырмады.Өнерпаз өренге сәттілік тіледік.(«Ұлан» газетінен)?1. Үйірмеге нешінші сыныптан бастап барғанды дұрыс деп санайсыңдар?2. Өз мектеп, қала, ауылдарында қандай үйірмелер бар екенін біле​

Answer 1

Ответ:

1)бастауыш сыныптан бастап барған жөн, кішкентайынан ойы жетілдіріп, тез өседі

2)Домбыра, шахмат, дойбы, спорттық жарыстар т. б.

Answer 2

1. Мәтінде аталған Нұрдәулет Құттыбектің 5-сыныпта жатуы зәманауи болып табылады. Мәтіннен де айтылғанына көз жеткізуім бармайтынымды көріп жатамын, сондықтан дұрыс деп анықтау мүмкін болмайды.

2. Мектептер, қалалар мен ауылдарда қандай үйірмелер бар екендігі туралы мәлімет жоқ. Бірақ, қазіргі кезде мектептерде жалпы қалыпта асфальтты жолдар, орта бет, қысқы жүздер, сыныптар, кабинеттер, көліктер, спорт залдары, кітапханалар, компьютерлік класстар, тіл және музыка секциялары, өнер сарайлары, шеберлік қызметтері және басқа да жасаулар бар. Ауылдарда енді арнайы жастар атауындағы үйірмелер, мектеп үйірмелері және ойын-сауық және санаттар үйірмелері болады. Бірден-бір, мектептер мен ауылдардағы үйірмелердің түрі жергілікті мекемеден мекемеге, кездестікке және ресурстарға байланысты түрлі болуы мүмкін.