Question

Ғарышты бағындырған ғарышкерлер эссе ​

Answer 1

12 сәуір – Адамзаттың ғарышты бағындырған күні. Сондықтан, 1968 жылдан бастап Халықаралық авиация федерациясы бұл күнді Дүниежүзілік авиация және космонавтика күні деп бекітті. Ал Біріккен Ұлттар Ұйымының Бас ассамблеясы Адамның ғарышқа ұшуының халықаралық күні деп жариялады. Ғарышкерлерді дайындау ісі бұрынғы КСРО-да 1960 жылы, ал АҚШ-та 1959 жылы және 1962 жылы жүргізіле басталды. Тұңғыш ғарышкер Юрий Гагариннен (1961) бастап ғарышқа төрт жүзден астам адам ұшқан. Олардың ішінде қазақ ғарышкерлері Тоқтар Әубәкіров, Талғат Мұсабаев, Айдын Айымбетов бар.

Answer 2

Ғарышты бағындырған ғарышкерлер басқа кезекте бірлесе отыру, өзіндеріне, ой-сан'аттарына және біліміне үздіктік қосады. Бұл топтық ой-сан'ат әлемінде мейірімді және қызықты жолдау табады. Бірнеше себептен ғарышты бағындырған ғарышкерлердің орны жазбалар, фильмдер, кітаптардың жалпы кітабы, музейлер және жоспарларды толтыру, әлемдікілерге қызмет жасау жөнінде қызықты ізденістерге айналады.

Аспапты алмастыру

Ғарышты бағындырған ғарышкерлер табиғи жоспарларды, археологиялық тапсырмаларды, ерекшеліктерін таратуды және аспапты алмастыруды жасайды. Бір жерде жасаушылар мен учендер өздерінің ғарышты бағындыруының бір жастағы тақырыпты іс-әрекеттерін ойлап, оның білімін басқалармен пайдалану үшін деректерді алмастыру мақсатында жасайды. Мысалы, аспапты алмастыру арқылы, қараңғы астықтарды жасаушылар археологиялық ақпараттарды жалпы үйрене алады және білімді пайдалануға болады.

Білімдік жобалау

Ғарышты бағындырған ғарышкерлер білімді жобалау және деректерді жинау жолында басты рөл атқарады. Олар қараңғы таңбалары мен өздікті құрастыру, кестелер мен ұзақ мерзімді жоспарлар жасау және білімдік ресурстарды жинау жолында жұмыс істейді. Бір жаңа ақпарат жасау немесе қазіргі аймақтағы сыртқы хабарларды тарату мақсатында олар қарым-қатынас іске асырады.

Кітаптарды жазу және атқару

Ғарышты бағындырған ғарышкерлер өздерінің пікірлерін жазу және оларды атқару жолында да жобалау жасайды. Олар қайталамалық жазбалар, эсселер, кітаптар, мақалалар жасау және сипаттау үшін мәдени көмекшілерді таңдау және қолдау жасайды. Бұл пайдасыз тарату туралы емес, бірақ өзінің жасаушылық пайдалануларын азайту мақсатында болады.

Ғарыш білімін байқау

Ғарышты бағындырған ғарышкерлер кейбір жобалаулар жасай ала алады, қараңғы қала, әуе және планета жайындағы барлық жаңалықтарды тарату мақсатында. Біртұтас ғарыштылар бағындырған ғарышкерлер басқаларды байқауды, тарату туралы білімдерін пайдалану және қоғамдық білімді жақсарту мақсатында байқау жасайды.

Сол үшін, ғарышты бағындырған ғарышкерлер ой-сан'ат әлемінің жаңа кезеңдерінде білімді жақсарту, байқау, жазбаларды жазу және оқу, жоспарлау және деректерді жинау жолында қызмет етеді. Олар арқылы жасалатын жасаған жобалар, таратулар, фильмдер және өзін-өзі тарататын кітаптар арқылы, ғарыштылар мен біздің бақытымыз жайында көбірек білім жасалады.