Question

Адамзат бүгінгі таңда әлеуметтік шиеленісті өршітетін қоғамдық індеттердің бұғауынан құрық үзіп, құтыла алмай отыр, бірақ көңілге үміт ұялатармүмкіндіктер де жоқ емес. XIX-XX ғасырларда адам баласы ғылым ментехникалық прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат жетістіктерге қолжеткізді. Нағыз ғылым дегеніміз - ғалам мен ондағы құбылыстардың астарынаүңіліп, шынайы мәнін ұғыну және оның арқасындағы Ұлы Құдіреттің мұратынсезіну. Табиғатты өзіне бағындырарлықтай мүмкіндікте жаратылған адамбаласы ғаламды танып-білуге, білгендерін көкейінде түюге тиісті. Көңілге түйіп,көкейге тоқығандары арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншадайдегеніне көндіріп, ықпал жасаудың жолдарын қарастырады. Бұл табиғаттыңадамға аманат етілуі, ал адамның Жаратушының әмірлеріне мойынсұнып, құлекенін сезінуі дегенге саяды.Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б.ғылым салалары уақыт озған сайын адам баласының игілігі үшін түрліжетістіктерін алға тартуда. Осыған қарап ғылым мен технология адамбаласының игілігі үшін екендігін пайымдаймыз. Бұдан үрейленудің де жөні жоқ.Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланғандүниеден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасыздықта жәнежауапкершіліктен жалтарған табансыздықта.Кейде ғылым-білімге сүйеніп, он ойланып, тоғыз толғанған іс-әрекеттеріміздің өзі оңды нәтиже бермей жататындығы белгілі. Бұғантүсіністікпен қараған жөн. Ал бірақ білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайымтұйыққа тірейтіндігін ұмытпау қажет.Мәтін не туралы?Мәтін қандай стильдежазылған?Оған дәлел ретінде сөзқолданыстарынанмысалдар келтіріңіз​

Answer 1

Ответ:

адамзат туралы. ааааассс

Answer 2

Берілген мәтін бір пікір намысында жазылған таңда әлеуметтік шиеленісті талап етеді. Автор ол ғылым мен білімнің адам баласының игілігі үшін жиынтықтарын жасауға көмектесуді талап етеді. Онда білім және технология арқылы табиғатты құрық атып басу, ұғыну және Жаратушыға әмір беру арқылы жасалған.

Мәтіндің стилі күнге бай, саздық стилдегі белгілі сөздік ұғымдар, мітаптар және міндеттерді пайдаланады.

Місалдар:

1. "Адам баласы ғылым мен технология арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншадайдегеніне көндіріп, ықпал жасаудың жолдарын қарастырады."

   • Бұл місалда, "тыңдап атар" және "көндіріп, ықпал жасау" сөздік ұғымдарды пайдаланады.

2. "Осыған қарап ғылым мен технология адам баласының игілігі үшін екендігін пайымдаймыз."

   • "Пайымдау" сөзі саздық стилде қолданылған.

3. "Білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайым тұйыққа тірейтіндігін ұмытпау қажет."

   • "Тұйық" сөзін пайдалану арқылы, білімсіздік және жоспарсыздықтан сақталатын идеяны білдіреді.

Мәтін, философиялық және міндетті мазмұндықтан, әлеуметтік және тәжірибелікті аспапты қосып, бір пікір намысында адам баласының ғылым мен технология арқылы жақсы таратуға үміткерлік жасайды.