Question

Тақырыбына байланысты мәтін түріне ажырат , аудармасын жаз. 1)Тақырыбы :1) Біздің сыныпта.2)Неліктен мысықтар көп ұйықтайды?3)Әлемнің жеті кереметі.4)Татулығы жарасқан сынып.5)Менің арманым.2)Аударма:3)Мәтін түрі(сипаттау,пайымдау,әңгімелеу):ДАЮ 50 БАЛЛОВ​

Answer 1

Біздің сыныпта барлығы тату бірлігі жарасқан
татулығы жарасқан сынп біздей болсын дегім келеді
біз сыныпты өзіміз үшін таза ұстаймыз өйткені тазалық әрқашан жақсы емеспе

Answer 2

1) Тақырыбы: 1) Біздің сыныпта. Тақырыба бойынша, мағынаны және əрекеттің негізгі деңгейін көрсету қажет. Осылайша біздің тақырыбамыз "Біздің сыныпта" деп аталса да, мағыналы сөздегі ішкі күрделілігін ашу керек.

2) Неліктен мысықтар көп ұйықтайды? Мысықтардың көп ұйықтайтын себебі даму, даму болған мен басқа ондағы себептер болуы мүмкін. Сонымен қатар мысықтаушы құны мен сатып қойған пенімен арта отырысы да мысықтайтын себептердің біреуі болуы мүмкін. Сонымен қатар, мысықтаушылардың деңгейі мен адамдардан көп сатызба сақпай отырысы олардың көбімен ұйықтауына себеп болуы мүмкін.

3) Әлемнің жеті кереметі. Әлемнің жеті кереметін дәлелдендіретін сапалы сұраулар көптілдігін, батылдап жатқан даму болып көрсету мүмкін. Сапа – бұл орналастыру мақсатына жетуге болатын деңгей, батылғандық – бұл берілген жауабына көз жеткізуге болатын бақылаудың мақсатты емес деңгейі. Басқа да аргументтер орналастыру қажет.

4) Татулығы жарасқан сынып. Татулығы жарасқан сыныпта деректердің түрлі реттемелерде сақталуына бағытталған таратулықтықты анықтау мүмкін. Деректерді татулау комиссиясының ортақ мақсаттарына түсінуі мүмкін.

5) Менің арманым. Менің арманым бойынша мына нұсқаларды есептеу мүмкін: арманың мерзімі және де жұмысы бойынша толық сілтеме беру, армандык принциптер мен мақсаттарды көрсету, көрсетілген мақсатты жетуге бағытталған жұмыс орналастыруды көрсету, арманың тауарларын, қызметін жақсы көрсету, нақты мәнін көз қарастыру, арманның сақтылық жəне саясатына салауатты мақсаттарды тіркеу.

2) Аударма: 1) Біздің сыныпта өмір салу бар. Менің сабағымда "Біздің сыныпта" тақырыбында ашық сөз қауымдастығы, коммуникациясы және группалау бар. Студенттерге өмірде өздері талаптарын анықтау, жауапкершілікпен басқару және дұрыс коммуникация жүргізу жолдарын мектеп орталығында білдіретін күмнандылық күшін көрсету мақсатына беріледі. Сондықтан, біздің сабағымызда мерекелі педагогикалық ыңғайлылықтар қолданылады.

3) Мәтін түрі (сипаттау, пайымдау, әңгімелеу): ДАҮ + 50 БАЛЛОВ Мәтіннің сипаттау түрімен жазылғаны байқалдық мөлшерде дайындалады. Мәтін ашық, күрделі, негізгі ойланатын тақырыпты көрсететін дәлдігер стильде жазылған. Пайымдау пен әңгімелеу айнымалы ортаға берілген жаңа пайымдауды және әңгімелеуді ұсынатады. Әңгімелер ашықтан ашығына және өзгерту, себеп болуы құқығы бар стильде жасалады. Әңгімелер асығып, универсалды стильде жазылған.