Question

2) Жаныңда отырған сыныптасыңа келесі сабаққа сұрақтар құрастыр. Кім? Сенің мұғаліміңнің аты кім? He? Қандай? Қалай? Қашан? Қайда? Неге? Неліктен имя:Гульназ​

Answer 1

Ответ:

Саган мугалимин не уйретеды?

Кандай есептер шыгарасын?

Сабактар калай отеды?

Сабактан кашан шыгасын?

Мектептен шыгып кайда барасын?

Неге онда барасын?

Сенин атын неликтен Гульназ?

примерно осылай болатын сиякты)

Answer 2

Жаныңда отырған сыныптасыңа келесі сабаққа сұрақтар құрастырғаныңды білу үшін, мұғаліміңнің аты, берілген сабақты кім береді, олардың саны, сабақты өткен уақыты, осы сабақты өткен орны, сабақты қашан өткен, сабақты неге таңдаған, осы сабақта неліктен мақсаттылықпен істегені туралы сұрақтарды қалай келтіретініңді білу керек.

Мұғаліміңнің атыны білу үшін сізге тапсырыс берген сабақты өткен мұғалімің атын өзіне сұрау керек.

Сабақты кім береді деп қайта сұрау үшін, осы сабақты өткен мұғалімнің атынамызды қайта қарау керек.

Олардың санын білу үшін, сабақты өткен уақытын мұғалімің беруі керек. Мысалы, "Сағат 10:00-да" деп жазылған болса, "Ол сабақты 10:00-да береді" деп тапсырыс берген мұғалімің санын білуға болады.

Осы сабақты өткен орнын білу үшін мұғалімге "Оларды сабақ классында береді ме?" деп сұрау керек.

Сабақты қашан өткенін білу үшін, ол сабақты өткен күнін, апташықтардың неше күні қатарында беріліп жатқанын мұғаліміңнің айтуы керек.

Сабақты неге таңдағанын білу үшін, мұғалімің себебіні бетермеу, "Негізгі таңдау мақсатымыз не бола алады?" деп сұрау қиын. Мұғалімің жауабыны көріп, сабақты ашу себептерін түсінуге болады.

Осы сабақта неліктен мақсаттылықпен істегенімізді білу үшін, мұғалімің сабақты қалай бітіруге негізделгенін, ол сабақта қандай материалдарды қолданғандығын, осы сабақты бітіретін жұмыс туралы анықтама беруге болады.

Имялық, Гульназ атында болды.