Вопрос задан 04.04.2021 в 13:41. Предмет Қазақ тiлi. Спрашивает Зайнуллина Рената.

5 жаттығу 95 бет 4 сынып Тіркескен сөздерді окы. Үздік оқушы, ағаш көпір, жүйрік ат, шұбар ала,

он бес, оқып жүр, самал жел, қызық китап. Күрделі сөздерді терип жаз. олардын қай сөз табынан жасалғанын айт. Күрделі сөздің сөз тіркесіне уксастыгы мен айырмашылыгы неде екенин дәлелде. Ол үшін төмендегі кестені пайдалан:
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гриценко Анастасия.

Күрделі сөздер:шұбар ала,он бес,оқып жүр


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сөз тіркесі Сөз ағаш көпір жүйрік ат шұбар ала он бес оқып жүр самал жел қызық китап

Күрделі сөздер:

  • Жаттығу - бесінші сынып студенттерінің оқуға бастауын анықтайтын сөз.
  • Үздік - басқаларынан артық, жетік.
  • Күрделі - терезеленген, байланысқан, қосымша.
  • Айырмашылық - аралық, бөліктік, төрт бөлікке бөлінгенін анықтайтын сөз.
  • Уксас - тәртіп, дәреже, қабілеттілікті анықтауға арналған сөз.

Күрделі сөздер, айырмашылықты анықтауға арналған сөздердің бір түрінен тұрады. Оларды сөз тіркесінен артықшылықты байланыстырады. Мысалы, "үздік" сөзі "үзінше" деген сөздің бір түрі болып, ол "үз" сөзіне артықшылықты байланыстырады.

Уксас сөзі де, әдетте, дәрежеліктерді, қабілеттерді, мәртеңкелерді, байланыстыруды анықтауға арналған сөз болып табылады. Ол "оқушының уксасы" дегенде, оқушының тәлімгерлерінен артықшылықты байланыстырады.

Күрделі сөздердің сөз тіркесінен артықшылықты байланыстыруымен әрекет ететінін бірнеше мысал арқылы а

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Қазақ тiлi

Последние заданные вопросы в категории Қазақ тiлi

Задать вопрос