Question

1. Что подверглось критике в произведениях Дефо и Свифт? 2. Какие просвященческие идеи лежали в основе произведений Гёте, Шиллер и тд? 3. Почему стали популярны социальные бытовые темы? 4. Какова причина развития романтизма? 5. Какие новые идеи звучали в музыкальных произведениях? Очень надо!

Answer 1

от.Один из самых знаменитых английских романов впервые увидел свет в апреле 1719 года. Его полное название «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо, моряка из Йорка, прожившего 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове у берегов Америки близ устьев реки Ориноко, куда он был выброшен кораблекрушением, во время которого весь экипаж корабля, кроме него, погиб, с изложением его неожиданного освобождения пиратами; написанные им самим» со временем было сокращено до имени главного героя.

В основу произведения легла реальная история, произошедшая с шотландским моряком Александром Селькирком, служившем боцманом на судне «Сэнк Пор» и высаженном в 1704-м году по его личной просьбе на необитаемый остров Мас-а-Тьерра (Тихий океан, 640 км. от побережья Чили). Причиной несчастья реального Робинзона Крузо стал его неуживчивый характер, литературного – непослушание родителям, выбор неправильного жизненного пути (моряк вместо чиновника в королевском суде) и небесная кара, выразившаяся в естественном для любого путешественника несчастье – кораблекрушении. Александр Селькирк прожил на своём острове четыре с небольшим года, Робинзон Крузо – двадцать восемь лет, два месяца и девятнадцать дней.

Время действия романа 1 сентября 1651 года – 19 декабря 1686 года + тот период, который нужен персонажу на возвращение домой и рассказ о своём необычном приключении. Мотив выхода из родительского запрета (параллель с библейским блудным сыном) обнаруживает себя в романе дважды: в самом начале произведения попавший в качку Робинзон Крузо раскаивается в том, что сделал, но стыд показаться на глаза близким (в том числе и соседям) вновь возвращает его на неправильный путь, который заканчивается длительной изоляцией на необитаемом острове. Родительский дом герой покидает 1 сентября 1651 года; Бразилию, где он безбедно живёт последующие годы – 1 сентября 1659-го. Символическое предупреждение в виде повторяющейся морской бури и времени начала приключений оказывается для Робинзона Крузо ничего не значащим фактом.

Answer 2

1. Критика в произведениях Дефо и Свифт

В произведениях Даниэля Дефо и Джонатана Свифта были подвергнуты критике различные аспекты общества и политики своего времени.

Дефо, в своем знаменитом романе "Робинзон Крузо", критиковал колониализм и экспансию европейских держав. Он изображал жизнь одинокого выжившего на необитаемом острове, что позволяло ему выразить свою критику по отношению к существующему общественному строю и моральным ценностям. [[1]]

Свифт, в своем произведении "Путешествия Гулливера", также высмеивал политические и социальные проблемы своего времени. Он использовал аллегорические образы и фантастические сюжеты, чтобы критиковать коррупцию, неравенство и неправедность. Например, в четвертой части романа, Свифт изображает страну Лилипут, где политические партии разделяются на "Большие" и "Малые", что является сатирой на политические разделения и борьбу за власть. [[2]]

2. Просвященческие идеи в произведениях Гёте, Шиллера и т.д.

В произведениях Иоганна Вольфганга Гёте, Фридриха Шиллера и других авторов эпохи Просвещения лежали идеи просвещения, разума, свободы и гражданской ответственности.

Гёте, например, в своих произведениях, таких как "Фауст" и "Вертерова страдания", исследовал темы человеческой свободы, самоопределения и поиска смысла жизни. Он подчеркивал важность индивидуальности и разумного мышления, а также критического отношения к авторитетам и традициям. [[3]]

Шиллер, в своих произведениях, таких как "Вальпургиева ночь" и "История трехдцатилетней войны", также выражал идеи просвещения и свободы. Он подчеркивал важность гражданской ответственности и активного участия в общественной жизни. [[4]]

3. Популярность социальных бытовых тем

Популярность социальных бытовых тем в литературе и других искусственных формах выражения была обусловлена несколькими факторами.

Во-первых, социальные бытовые темы отражали реальность жизни обычных людей и их повседневные проблемы. Это делало такие произведения более доступными и понятными для широкой аудитории.

Во-вторых, социальные бытовые темы позволяли авторам выразить свою критику по отношению к социальным неравенствам, неправедности и другим проблемам общества. Это помогало вызывать эмоциональный отклик у читателей и способствовало общественному осознанию и изменениям.

Наконец, социальные бытовые темы отражали интересы и потребности читателей. Люди хотели читать о том, что происходит в их жизни, и находить отражение своих собственных опытов и проблем в литературе.

4. Причина развития романтизма

Развитие романтизма как литературного и художественного движения было обусловлено несколькими факторами.

Во-первых, романтизм возник как реакция на рационализм и просвещение эпохи Просвещения. Романтики стремились выразить эмоции, интуицию и фантазию, отвергая строгое логическое мышление и научный подход.

Во-вторых, романтизм был связан с романтическим представлением о природе и ее влиянии на человека. Романтики искали вдохновение и гармонию в природе, а также стремились к освобождению от социальных ограничений и норм.

Наконец, романтизм был связан с реакцией на промышленную революцию и социальные изменения, которые она принесла. Романтики выражали свое недовольство и тревогу по поводу потери традиций, природной красоты и человеческой свободы.

5. Новые идеи в музыкальных произведениях

В музыкальных произведениях эпохи Просвещения и романтизма звучали новые идеи и тенденции.

В эпоху Просвещения, музыка стала более рациональной и логической. Композиторы, такие как Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен, стремились к совершенству формы и структуры музыкальных произведений. Они использовали более сложные гармонии и развивали новые жанры, такие как симфония и концерт.

В эпоху романтизма, музыка стала более эмоциональной и экспрессивной. Композиторы, такие как Фредерик Шопен и Рихард Вагнер, стремились выразить свои эмоции и чувства через музыку. Они использовали более свободные формы и экспериментировали с новыми звуками и оркестровыми эффектами.

Примечание: Пожалуйста, обратите внимание, что информация, предоставленная выше, основана на результате поиска и может быть подтверждена с помощью соответствующих источников.