Question

Каким стало качество образования при Александре 2

Answer 1

В ходе реформ 1860-х годов была расширена сеть народных училищ. Наряду с классическими гимназиями были созданы реальные гимназии (училища) в которых основной упор делался на преподавание математики и естественных наук. Университетский устав 1863 годадля высших учебных заведений вводил частичную автономию университетов — выборность ректоров и деканов и расширение прав профессорской корпорации. В 1869 году в Москве были открыты первые в России высшие женские курсы с общеобразовательной программой. В 1864 был утверждён новый Школьный устав, по которому в стране вводились гимназии и реальные училища.

Некоторые элементы реформы образования современники рассматривали как дискриминацию низших сословий. Как указывал историкН. А. Рожков, в реальных гимназиях, введенных для выходцев из низших и средних слоев общества, не обучали древним языкам (латинскому и греческому), в отличие от обычных гимназий, существовавших только для высших классов; но знание древних языков сделали обязательным при поступлении в вузы. Так, по мнению историка, для широкой массы населения был фактически закрыт доступ в вузы Аналогично П. А. Зайончковский называл гимназический устав 1872 года «реакционным законом в области просвещения»

В последние годы царствования Александра II были приняты решения (о введении полицейского контроля в вузах, о предоставлении духовенству преобладающего участия в заведовании народными школами, об ограничении принятия в вузы «лиц, материально не обеспеченных» и др.), которые, по словам П. А. Зайончковского, «перечеркивали буквально все, что было осуществлено в области народного просвещения с момента отмены крепостного права»

Answer 2

Сразу после вступления на престол в феврале 1855 года – на следующий день после кончины отца императора Николая 2 – Александр 2 дал понять своим подданным, что прекрасно понимает, в какую пору ему придется править и в каком состоянии досталась ему страна. Об этом он заявил в своей первой речи в качестве императора перед членами Государственного совета. Общественно-политическая обстановка в России была на тот период далека от стабильной и прогрессивно развивающейся. Необходимо было в короткие сроки решить ряд довольно сложных как внутренних, так и внешних политических вопросов, чтобы вывести страну из кризиса. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/166526/aleksandr-reformyi-obrazovaniya-kratko-prichinyi-znachenie-plyusyi-i-minusyi-reform-obrazovaniya-aleksandra

Answer 3

Качество образования при Александре II

Качество образования при Александре II имело свои особенности и изменения. Во время правления Александра II (1855-1881), Российская империя сталкивалась с вызовами и стремилась к модернизации и реформам. Образование было одной из областей, которая подверглась изменениям и улучшениям.

1. Расширение доступа к образованию: Александр II предпринял шаги для расширения доступа к образованию. Были открыты новые школы и университеты, что позволило большему числу людей получить образование [[1]](https://myhistorypark.ru/media/aleksandr-ii-nikolaevich-osvoboditel/).

2. Реформы в системе образования: Александр II провел реформы в системе образования, чтобы сделать ее более современной и эффективной. Были внесены изменения в учебные планы и программы, а также в методы преподавания.

3. Развитие высшего образования: Под руководством Александра II было осуществлено развитие высшего образования. Были открыты новые университеты и академии, что способствовало развитию науки и культуры в России.

4. Привлечение иностранных специалистов: Александр II приглашал иностранных специалистов для улучшения качества образования в России. Это позволяло внедрять передовые методы обучения и привносить новые знания и опыт.

5. Расширение образовательных возможностей для женщин: Во время правления Александра II были предприняты шаги для расширения образовательных возможностей для женщин. Были открыты женские гимназии и университеты, что позволило женщинам получить высшее образование.

В целом, качество образования при Александре II испытало положительные изменения. Были предприняты шаги для расширения доступа к образованию, проведены реформы в системе образования, развито высшее образование и привлечены иностранные специалисты. Эти меры способствовали улучшению качества образования в Российской империи во время правления Александра II.