Question

Какое положение занимали ученые в арабском обществе? Как это повлияло на развитие арабского Халифата ?

Answer 1

Начение культуры халифата. Евро¬пейцы восприняли от арабов много ценных научных знаний. Труды арабских матема¬тиков, врачей и астрономов служили руко-  минарет мечети водством для учёных средневековой Евро-   в Кайруане. Тунис. пы. От арабов европейцы получили не толь-  ,х в-ко цифры и новую систему счёта, но и знания по астрономии, в том числе назва¬ния многих звёзд, научились у них чертить более совершенные карты, позднее — поль¬зоваться компасом и глобусом.
Сочинение Авиценны по медицине, пере¬ведённое на латинский язык, до XVII века было настольной книгой европейских вра¬чей.
Мусульманское искусство повлияло на архитектуру, моду и обычаи Испании и Южной Италии, многих стран Африки.
С культурой стран халифата европейцы знакомились главным образом через завоё¬ванную арабами Испанию. Многие труды древнегреческих учёных и писателей, а также мыслителей из стран халифата стали известны в Европе благодаря арабам.
Что дали исламские ученые миру?


Целым рядом открытий и изобретений мусульманские ученые на многие века опередили европейцев.
Ниже приводятся некоторые научные открытия и изыскания ученых- мусульман, сделанные в период расцвета инквизиции, когда Европа кичилась своим невежеством, враждовала с наукой, когда люди науки сжигались на костре.

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

* Впервые фабрика по производству бумаги была построена в 794 году в Багдаде Ибн Фазлом, сыном визиря Харуна ар-Рашида. Подобная же фабрика была построена в Египте в 800 году и в 950 году в Андалусии (юг Испании). В Европе такие фабрики стали действовать значительно позже. В Византии – в 1100 году, в Сицилии – в 1102, в Германии – в 1228 году, в Англии аж в 1309 году. Известно, что бумага является сырьем для производства книг. Фабрики по производству бумаги, которые были построены в странах исламского мира, таким образом указывают на ускоренное развитие науки.

МЕДИЦИНА

* Рази (864-925) – врач, равный по глубине знаний Ибн Сине. По предположению некоторых исследователей, он впервые выделил и описал такие заболевания, как ветряная оспа и лихорадка.

* Воспитатель и учитель Фатеха Султана Мехмета – Ахшамсаддин (1389- 1459) выявил существование микробов (Некоторые исследователи связывают открытие микробов с именем Ибн Сины).

* Камбур Весим (ум. 1761) обнаружил микроб туберкулеза.

* Ибрагим Джессар (ум. 1009) еще 1000 лет тому назад указал на причины заболеваемости проказой и предложил методы её лечения, Ибн Хатиб (1313-1374) сделал научное предположение об инфекционном характере холеры.

* Мусульманские врачи в течение многих столетий были на передовых рубежах науки в области исследования глазных болезней. Ибн Рушд (1126-1198) был первым, кто изучил функции ретины – глазной ткани. Научный труд “Тезкира” знаменитого врача по глазным болезням Али бин Исы в течение многих столетий был единственным источником информации в этой области.

* Ученый-мусульманин по имени Аммар еще 9 веков тому назад использовал только ему известный способ хирургической операции на глазу.

* Али бин Аббас (ум. 994) провел хирургическую операцию рака, соответствующую современному уровню хирургических операций; написанная им медицинская энциклопедия “Китабул-Малики” не потеряла своей актуальности и сегодня.

* Ибнун-Нафис (1210-1288), описал малый круг кровообращения, приблизительно на 300 лет опередив европейских ученых, и подробно указал все особенности этого открытия в написанных им комментариях к книге Ибн Сины “Канон”.

* Первая больница была создана в 707 году во время правления халифа Валида бин Абдулмелика из династии Омеядов. Все затраты на содержание этой больницы осуществлялись за счет государства. Во избежание бегства прокаженных больных, им объявлялся арест, при этом прокаженные и слепые обеспечивались продуктами питания. И вот в то время, как на мусульманском Востоке проводились научные работы такого уровня, в Европе врачей считали шарлатанами, а больницы – прибежищем сатаны. Врачи, пытавшиеся проводить хирургические операции, подвергались гонениям.

Answer 2

Ученые играли значительную роль в арабском обществе и имели высокое положение в халифатах. В период расцвета арабской цивилизации (около VIII-XIII веков), ученые были очень уважаемыми членами общества. Они занимали различные позиции, такие как учителя, философы, математики, астрономы, врачи, а также собиратели и хранители знаний.

Это положение ученых оказало огромное влияние на развитие арабского Халифата по нескольким причинам:

1. Сохранение знаний: Ученые активно собирали, сохраняли и распространяли знания античности и других культур. Они переводили древние тексты на арабский, сохраняя и расширяя этот культурный капитал.

2. Научные достижения: Арабские ученые сделали значительные научные открытия и продвигались в различных областях, включая математику, астрономию, медицину, философию и другие науки. Их исследования и открытия способствовали развитию технологий и наук.

3. Центры образования: Важными элементами были учебные заведения, такие как Багдадская халифская библиотека и Дар аль-Хикма (Дом Мудрости) в Восточной части арабского мира. Эти центры собирали ученых, обеспечивали доступ к знаниям и способствовали обмену идеями и знаниями.

4. Мультикультурный обмен: Арабские ученые поддерживали контакты с различными культурами, такими как греческая, индийская и персидская. Это способствовало обмену идеями и знаниями между различными культурами и способствовало интеллектуальному развитию халифата.

5. Трансляция знаний в Европу: Благодаря контактам с арабскими учеными, многие арабские тексты были переведены на латынь и переданы в Европу, что стало одной из основ развития европейской Ренессанса.

Однако, с упадком арабского Халифата, интерес к науке и образованию снизился. Это связано с различными факторами, включая политические потрясения, экономический упадок и утрату поддержки для научных исследований.

В целом, ученые в арабском обществе играли важную роль, которая существенно влияла на развитие культуры, науки и образования в арабском Халифате и далее в мировой истории.