Вопрос задан 10.11.2023 в 03:48. Предмет История. Спрашивает Гончарова Алина.

Суммативное оценивания за разделы «Индия и Великобритания в XVIII веке» и «Распространение идей

просвещения» Темы Цели обучения Критерии оценивания Уровень мыслительных навыков Время выполнения Задания Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии? Как идеи Просвещения были отражены в деятельности европейских монархов? Насколько идеи Просвещения повлияли на американцев? 7.1.1.3 Определять особенности социальной структуры сту Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав 7.2.1.1. Выявлять изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе Обучающийся Называет особенности социально-экономического политического развития Индии в период колониального захвата Британии Называет изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе Знание и понимание 20 минут 1. Укажите особенности социально-экономического и политического развития Индии, которые способствовали колониальной экспансии Англии в эту страну. Ответы впишите соответствующие столбцы таблицы. а) Кастовая система b) Неоднородное общество с разным уровнем экономического развития c) Постоянные междоусобные войны d) Разорительные поборы знати е) Опустошение казны вследствие непоступления налогов f) Отсутствие сильной централизованной власти Общество Экономика d) в центре интересов - Бог е) Пропаганда свободы совести f) Отрицание свободомыслия g) Идеи политической свободы 2. Выделите из списка не менее 5-и особенностей мировоззрения эпохи Просвещения. Впишите номера выбранных вами утверждений в таблицу ниже. а) Теологическое миросозерцание b) Отказ от религиозного миропонимания с) Отрицание всякого божественного откровения Политика h) Отрицание религиозной толерантности i) Религиозный компромисс и восприятие Вселенной как упорядоченной системы j) Обращение к разуму как к единственному критерию познания человека и общест 7​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Киров Дмитрий.

Ответ:

я незнаю как делать...

удачи ребят! выживайте!

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Суммативное оценивание за разделы "Индия и Великобритания в XVIII веке" и "Распространение идей Просвещения":

Темы: 1. "Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?" 2. "Как идеи Просвещения были отражены в деятельности европейских монархов?" 3. "Насколько идеи Просвещения повлияли на американцев?"

Цели обучения: - Понять факторы, способствовавшие колониальной экспансии Великобритании в Индию. - Изучить изменения в социальной и экономической жизни населения Индии в период колониального захвата. - Понять влияние идей Просвещения на политические решения европейских монархов. - Изучить влияние идей Просвещения на американскую революцию и формирование США.

Критерии оценивания: - Понимание факторов, способствовавших колониальной экспансии в Индию. - Способность описать изменения в социальной и экономической жизни населения Индии под влиянием колониального захвата. - Оценка влияния идей Просвещения на политические решения европейских монархов. - Анализ влияния идей Просвещения на американскую революцию и образование США.

Уровень мыслительных навыков: - Понимание и анализ исторических событий и процессов. - Сравнение и связывание различных аспектов истории. - Оценка влияния идей на политические и социальные изменения.

Время выполнения: 20 минут

Теперь давайте заполним таблицу по заданным вопросам:

1. "Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?"

| Особенности социально-экономического и политического развития Индии | Общество | Экономика | Политика | |------------------------------------------------------------------|-----------|-----------|---------| | a) Кастовая система | | | | | b) Неоднородное общество с разным уровнем экономического развития | | | | | c) Постоянные междоусобные войны | | | | | d) Разорительные поборы знати | | | | | e) Опустошение казны вследствие непоступления налогов | | | | | f) Отсутствие сильной централизованной власти | | | |

2. "Как идеи Просвещения были отражены в деятельности европейских монархов?"

| Особенности мировоззрения эпохи Просвещения | Политика | |---------------------------------------------|---------| | а) Теологическое мировоззрение | | | b) Отказ от религиозного миропонимания | | | c) Отрицание всякого божественного откровения | | | h) Отрицание религиозной толерантности | | | i) Религиозный компромисс и восприятие Вселенной как упорядоченной системы | | | j) Обращение к разуму как к единственному критерию познания человека и общества | |

После заполнения таблицы, можно проанализировать и сравнить особенности и влияние указанных факторов на исторические события и процессы в Индии и в Европе в период XVIII века.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История

Последние заданные вопросы в категории История

Задать вопрос