Question

1. Какие перемены произошли в культуре России при Петре I? Почему их иногда называют «культурной революцией»? Перечислите основных деятелей культуры того времени и назовите их произведения. 2. Как развивалось образование в России XVIII в. после Петра I? Почему создание Московского университета считается главным достижением в этой сфере?3. С чьим именем связаны главные достижения русского книгоиздания XVIII в.?4. В каких сферах науки творили русские ученые XVIII в.?5. Охарактеризуйте взгляды крупнейших представителей общественной мысли XVIII в.6. Расскажите о развитии русского искусства XVIII в. Какие стили в нем преобладали? Назовите главных деятелей искусства XVIII в. и их произведения.7. Сравните русскую культуру XVIII в. с культурой Западной Европы того периода. Выделите общие черты и различия. Чего, на ваш взгляд, было больше?​

Answer 1

Ответ:

1.При Петре 1 появились разные школы, такие как цифирные, горные, гарнизоннаые и епархиальные, а также открылись новые типографии, популяризовалось чтение книг, создался даже новый гражданский шрифт, была создана первая печатная газета, открылись публичные библиотеки, высшие школы, дворяне отправлялись на обучение заграницу, устраивались ассамблеи, ввелось новое европейское летоисчисление. Кроме того, была реформирована армия, перевооружена и обучена, было реформировано образование за счет сокращения церковно-приходских школ, в России строились корабли и так далее. Это называется «культурной революцией», потому что тогда произошли существенные изменения в культуре, она приняла мирское направление дальнейшего развития. Например, Магницкий написал «Арифметику, сиречь Наука числительная», Магницкий и Фарварсон выпустили таблицы логогрифом и синусов. Атласов, Лужин, Беринг совершали экспедиции на Дальний восток и так далее.

2. Образование в России в 18 веке было преимущественно сословным. Теперь образование было привилегией дворянства. Например, появились учреждения такие как Сухопутный шляхетский корпус, предназначенные для дворян, а девушки учились в Воспитательном обществе благородных девиц при Воскресенском Смольном монастыре. Общеобразовательная система появилась только во второй половине 18 века. Появился Московский университет, и он был главным достижением, потому что теперь образование было бессословным, туда принимали всех помимо крепостных.

3. Наверное, главные достижения русского книгоиздания связаны с Новиковым, потому что он издавал сатирические журналы «Трутень», «Живописец», возглавил типографию в Московском университете, под его руководством открывались книжные лавки.

4.Русские ученые 18 века творили в разных сферах науки. Тот же Ломоносов был уникальным человеком и внес вклад в физику, химию, астрономию, геологию, минералогию, открыл закон материи и движения, создал химическую лабораторию, разработал технологию изготовления смальты из стекла, написал картины — «Полтавская баталия», изучал обработку коллекции минералов из Сибири, сделал вклад в историю. Кстати, в историю также сделал вклад Татищев, написав «Историю Российской с самых древнейших времен», а также Щербатов, Болтин. Также русскими учеными был сделан вклад в зоологию, ботанику, этнографию — тут отличились Паллас, Гмелин, Лепехин, Кулибин.

5. Представители общественной мысли трудились в направлении просвещенного абсолютизма, потому что эти идеи пропагандировались Екатериной 2, несмотря на то, что некоторые деятели находились в оппозиции к Екатерине 2. Так что оппозицияразделяла другие взгляды, например, о том, что помещики имеют большую власть над крепостными, очень жестоки к ним и используют насилие, высмеивают придворных за высокомерие и невежество, и вообще имеют пренебрежительное отношение к народу. Лидером такого мнения был Новиков. А еще был Радищев, который определил крепостное право как безусловное зло для России, видел помещиков как очень жестоких, беспощадных насильников.

6.Искусство в России в 18 веке имело западноевропейское направление с сохранением национальных черт. Развиваются сферы сферы культуры именно в этом направлении. Главными деятелями культуры были Сумароков (основоположние драматургии), Фонвизин («Бригадир», «Недоросль»), Державин (поэт), Карамзин (писатель-сентименталист), Волков (создал первый театр), Левицкий (художник), Рокотов (художник), Шубин (скульптор), Растрелли (архитектор). Преобладал сентиментализм в литературе, а в архитектуре-барокко, а потом классицизм.

7.Русская культура 18 века и западноевропейская культура 18 века были схожи, потому что русская культура повторяла за западноевропейской. Из-за политики императоров того времени культура все больше освобождалась от господства церкви, туда проникали западноевропейские веяния. Также как и в западноевропейской культуре русская культура все больше обращается к человеческой личности, приобщается к античному. И там, и там происходят технические открытия. Отличия в том, что русская культура более отсталая, и повторяла за западноевропейской культурой. Больше было сходств, конечно, но только в культуре.

Пойдет???

Answer 2

1. Перемены в культуре России при Петре I: Петр I внес огромные изменения в культуру России, иногда называемые "культурной революцией". Он стремился сблизить Россию с Западной Европой и сделать ее более современной и прогрессивной. Основные изменения включали: - Введение западных обычаев и этикета. - Создание нового алфавита (Петровский алфавит), который позже стал основой для современного русского языка. - Реформы в одежде, включая введение западной моды и запрет ношения традиционных русских одежд. - Реорганизация православной церкви и введение светских институтов. - Основание первых русских театров, как, например, Петровский театр. Основными деятелями культуры в это время были: Петр I, который написал "Письмо о разделении России на губернии"; а также Андрей Матвеев, Алексей Ширяев, и Александр Герасимов, занимавшиеся разработкой нового алфавита.

2. Развитие образования в России XVIII века: После Петра I, развитие образования в России продолжилось. Главным достижением в этой сфере считается создание Московского университета в 1755 году, который стал первым высшим учебным заведением в стране. Это позволило русским студентам получать образование, не отправляясь за границу. Кроме того, были открыты другие учебные заведения, такие как Медико-хирургическая академия и Главное училище, предоставлявшие образование врачей и инженеров.

3. Главные достижения русского книгоиздания XVIII века связаны с именем Ивана Федорова, который был одним из пионеров книгопечатания в России и издал в 1564 году "Апостол", первую книгу в России.

4. Русские ученые XVIII века творили в различных сферах науки, включая математику, физику, астрономию и медицину. Некоторые из выдающихся русских ученых в это время включают Леонарда Эйлера (математика и механика), Михаила Ломоносова (физика и химия), Ивана Пушкина (астрономия) и Михаила Жернакова (медицина).

5. Взгляды крупнейших представителей общественной мысли XVIII века были разнообразными. Ломоносов призывал к развитию науки и образования, а Денис Фонвизин высмеивал социальные неравенства в своих комедиях. Вольтер и Монтескье оказали влияние на российских мыслителей с идеями просвещения и философии права.

6. Развитие русского искусства XVIII века было во многом определено западными влияниями. Поэтому преобладали стили, такие как барокко и классицизм. Известными художниками того времени были Иван Назаров, Федор Рокотов, и Владимир Боровиковский, чьи произведения отражали стиль и темы эпохи.

7. Русская культура XVIII века имела сходства и различия с культурой Западной Европы. Сходство включало в себя стремление к современности, внимание к науке и образованию, а также влияние западной моды и искусства. Различия включали в себя сохранение некоторых традиций, таких как православная церковь, а также уникальные черты русской литературы и искусства. Больше было общих черт в том смысле, что Россия стремилась к сближению с западными стандартами культуры, но сохраняла свою уникальность.