Question

Срочно помогите! 1)Что такое долг. Кто контролирует оценивает исполнение долга (взаимосвязь дома и совести)?2) Моральный выбор-это? Как определяется моральные знания и практическое поведение личности (оценка и самооценка)? 3)Почему в обществе сеть понятие приоритетность образования? Формы и виды образования. ​

Answer 1

Ответ:

1.Долг — это обязательство, а также денежные средства или другие активы, которые кредитор передаёт заёмщику (дебитору) с условием их возврата в будущем и/или выплаты вознаграждения.

Контролирует и оценивает исполнение долга - совесть!

2.Моральный выбор - это ответственность, которую будет нести индивид после принятия своего решения

Моральное знание вмещает в себя ценности, нормы, идеальные представления человека о мире.Практическое поведение личности - конкретные действия личности в соответствии с ее моральными знаниями и моральным выбором.

Здесь речь идет о знании моральных норм и связи с исполнением этих норм на практике. Одно подразумевает другое, но необязательно. Человек может знать моральные нормы, но не соблюдать их.

3.Образование-это целенаправленная позновательная деятельность людей по получению знаний,умений,либо по их совершенствованию.2.Приоритетность образования определяется прежде всего самой сущностью образования,его направленностью на воспитания самостоятельного ,критически мыслящего гражданина,стремящегося к совершенствованию общества в котором он живет.5.Органы управления образованием;совокупность образовательных стандартов и программ;сеть образовательных учреждений.6Потому что в условиях НТР работник должен быть способен быстро переключиться на новые технологии,новые виды рабо,а для этого ему необходимо иметь соответствующие навыки или умения,получаемые в результате непрерывного образования.

СДЕЛАЙ ПЖ ЛУЧШИМ

Объяснение:

Answer 2

Что такое долг и кто контролирует его исполнение?

Долг - это обязательство или ответственность перед другими людьми, организациями или обществом в целом. Он может быть финансовым, моральным, юридическим или этическим. Исполнение долга означает выполнение своих обязательств и ответственностей.

Контроль и оценка исполнения долга могут осуществляться различными способами и сторонами, в зависимости от характера долга. Например:

- В случае финансового долга, контроль может осуществляться кредиторами, банками или финансовыми учреждениями, которые могут проверять платежеспособность и своевременность погашения долга. - В случае морального долга, контроль и оценка могут происходить со стороны общества, семьи, друзей или самой личности. Оценка исполнения морального долга может быть субъективной и зависеть от норм и ценностей, принятых в конкретном обществе или культуре.

Примечание: Предоставленные выше сведения основаны на результате поиска.

Что такое моральный выбор и как определяются моральные знания и практическое поведение личности?

Моральный выбор - это процесс принятия решения, основанного на моральных принципах и ценностях. Он включает в себя оценку различных альтернатив и выбор наиболее морально правильного действия.

Моральные знания и практическое поведение личности определяются взаимодействием различных факторов:

1. Воспитание и образование: Моральные знания и ценности могут быть формированы в процессе воспитания и образования. Семья, школа, религиозные и культурные институты могут играть важную роль в формировании моральных убеждений и поведения личности.

2. Социальная среда: Социальная среда, в которой живет личность, также может оказывать влияние на ее моральные знания и поведение. Нормы, ценности и ожидания общества могут формировать моральные ориентиры и стандарты.

3. Личный опыт: Личный опыт и взаимодействие с другими людьми могут влиять на моральные знания и поведение личности. Наблюдение за другими людьми, эмоциональные переживания и собственные решения могут помочь личности развивать свою моральную осведомленность и принимать более осознанные моральные выборы.

Примечание: Предоставленные выше сведения основаны на результате поиска.

Почему в обществе существует понятие приоритетности образования? Каковы формы и виды образования?

В обществе существует понятие приоритетности образования по нескольким причинам:

1. Развитие личности: Образование играет важную роль в развитии личности. Оно помогает формировать интеллектуальные, эмоциональные и социальные навыки, необходимые для успешной адаптации и самореализации в обществе.

2. Экономический рост: Образование является ключевым фактором экономического роста и процветания общества. Образованные люди обладают большими возможностями для получения высокооплачиваемых работ, инноваций и развития новых технологий.

3. Гражданское участие: Образование способствует развитию гражданской активности и участия в общественной жизни. Образованные люди обладают критическим мышлением, способностью анализировать информацию и принимать осознанные решения.

Формы и виды образования могут варьироваться в зависимости от страны и образовательной системы. Основные формы образования включают:

- Дошкольное образование: предшкольное образование для детей в возрасте от 3 до 6 лет. - Начальное образование: образование для детей в возрасте от 6 до 11 лет, которое включает основы чтения, письма и математики. - Среднее образование: образование для подростков в возрасте от 11 до 18 лет, которое включает школьное обучение и подготовку к поступлению в высшее учебное заведение. - Высшее образование: образование, предоставляемое университетами и колледжами, которое включает бакалавриат, магистратуру и докторскую степень.

Примечание: Предоставленные выше сведения основаны на результате поиска и