Question

Составить план к тексту Ушинского четыре желания

Answer 1

Рассказ Константина Ушинского о природе, о временах года и о маленьком мальчике Мите. Не забывать об увиденной красоте каждого времени года — лейтмотив и главная тема рассказа.
1. Зимнее желание. «Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замерзшей реке, прибежал домой румяный, веселый и говорит отцу:
- Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всегда зима была!
- Запиши свое желание в мою карманную книжку, – сказал отец. Митя записал».
2. Весеннее желание.
«Пришла весна. Митя вволю набегался за пестрыми бабочками по зеленому лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
- Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы все весна была!
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать свое желание».
3. Летнее желание.
«Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу:
- Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было!
И это желание Мити было записано в ту же книжку».
4. Осеннее желание.
«Наступила осень. В саду собирали плоды – румяные яблоки и желтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
- Осень лучше всех времен года!
Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете».

Answer 2

План к тексту Ушинского "Четыре желания":

1. Введение: а) Краткое описание текста Ушинского "Четыре желания". б) Упоминание о том, что Ушинский был известным педагогом и писателем. в) Указание на то, что текст "Четыре желания" является важным произведением в области педагогики.

2. Желание 1: Желание быть счастливым. а) Раскрытие желания быть счастливым как основного аспекта человеческой жизни. б) Обсуждение того, как счастье может быть достигнуто через самоопределение и самореализацию. в) Приведение примеров и иллюстраций из текста Ушинского, которые подтверждают важность этого желания.

3. Желание 2: Желание быть полезным. а) Объяснение того, что означает быть полезным и как это связано с педагогическими идеями Ушинского. б) Рассмотрение значимости социальной ответственности и вклада в общество. в) Приведение примеров из текста Ушинского, которые демонстрируют, как быть полезным и помогать другим.

4. Желание 3: Желание знать и познавать. а) Обсуждение важности постоянного обучения и развития. б) Упоминание о роли познания в саморазвитии и самосовершенствовании. в) Приведение примеров из текста Ушинского, которые подчеркивают значение знания и познания.

5. Желание 4: Желание любить и быть любимым. а) Раскрытие идеи о значимости эмоциональных связей и взаимодействия с другими людьми. б) Обсуждение влияния любви на наше самочувствие и общее благополучие. в) Приведение примеров из текста Ушинского, которые иллюстрируют важность любви и взаимоотношений.

6. Заключение: а) Подведение итогов основных идей из текста Ушинского "Четыре желания". б) Упоминание о том, какие уроки и мысли можно извлечь из этого текста. в) Завершение плана с упоминанием о важности педагогических идей Ушинского и их актуальности в современном обществе.