Question

Представьте, что вы - Белорусский крестьянин (крестьянка) и работаете на мануфактуре. Каким было бы ваше отношение к такому труду? Используйте для ответа сведение из дневника английского путешественника о посещении одной из гродненских мануфактур в конце XVIII в. Одна из учениц, более бойкая, сказала своему надзирателю, который старался повысить интенсивность труда: "какую пользу получу я, если последую вашему совету? Какой бы искусной я ни сделалась в своем ремесле, я всегда останусь крепостной своего хозяина - труд будет мой, а барш его... " легко было понять, что они работают по принуждению, а не по склонности. Воспользуйтесь методической рекомендацией на с 155 учебного пособия.​

Answer 1

Ответ:

В первой половине XIX в. в Беларуси одним из типов предприятий были мануфактуры. Для мануфактурного производства было характерным разделение труда с преимущественным использованием бесплатной рабочей силы крепостных крестьян. Если попытаться представить себя на месте белорусского крестьянина, работающего на мануфактуре, то лично меня посещает чувство негодования и несправедливости. Сложно иметь хоть какую-либо мотивацию, заинтересованность в труде, ведь работнику этот труд не приносит никакого результата и пользы. Труд подневольных рабочих приносил плоды только владельцу мануфактуры, помещику. Это и объясняет недовольство и безразличие к качеству труда крепостных крестьян такого типа предприятий.

Объяснение:

Answer 2

Как белорусский крестьянин (крестьянка), работающий на мануфактуре, мое отношение к такому труду было бы сложным и неприятным. Из дневника английского путешественника о посещении гродненской мануфактуры в конце XVIII века видно, что рабочие там работали по принуждению и не испытывали удовлетворения от своей работы. Ученица, которая выразила свое мнение, ясно показала, что она считает себя крепостной и сомневается в ценности своего труда.

Это отношение можно объяснить историческим контекстом того времени. Крепостное право существовало в России и белорусских землях, включая Гродно, вплоть до середины XIX века. Крепостные были связаны с земельными хозяевами, которые контролировали их жизнь и труд. Работать на мануфактуре в таких условиях могло быть неприятным и уничижительным для крестьян.

Из методической рекомендации на странице 155 учебного пособия можно было бы подчеркнуть важность понимания исторического контекста и социальных условий, в которых жили и работали крестьяне на мануфактурах. Это позволило бы студентам лучше понимать и сопереживать судьбам тех, кто жил в те времена, и осознавать изменения в обществе и экономике, которые произошли с течением времени. Такой подход помог бы формировать более глубокое и объективное понимание истории и социальных процессов в Беларуси.