Question

1. Что такое ПОЛИС? 2. На какие группы делилось население А. тики? 3. Чему обучали детей в Афинах? 4. Как образовалось государство Спарта? Как называли его жителей? 5. «В далёкие времена, когда я учился в па лестре гимнастической школе, то дополните этот рассказ.​

Answer 1

Ответ:

1. Полис- это небольшое самостоятельное государство.

2. Население Аттики делилось на несколько групп: Чужеземцы, рабы и граждане. Гражданами Аттики были мужчины, у которых мать и отец были свободными Афинянами.

3. За школу приходилось платить и не каждый мог позволить себе обучение своего ребёнка. Мальчиков в школе учили грамоте, учили писать на восковых табличках заостренной металлической или костяной палочкой.

Школ для девочек не было, поэтому их обучение было домашним. Их прежде знакомили с с женскими ремеслами: прядением и ткачеством. потом  их учили читать и писать.

4. Предками спартанцев были пришедшие с севера Балканского полуострова греческие племена. Они обосновались в Южной Греции. В долине реки Еврот в области Лакония несколько соседних поселений объединились и стали называться Спартой. Постепенно спартанцы покорили всю Лаконию, а жители её заставили работать на себя и стали называть илотами (рабами).

Жителей Спарты часто всего называли лакедемонянами.

5. В далёких времена когда я учился в палестре гимнастической школе то я не получал от учителей не каких замечаний, учился боевым приёмам и сейчас я очень горжусь собой.

Объяснение:

Answer 2

1. ПОЛИС (или полис) - это древнегреческий термин, который обозначает город-государство или общество в древней Греции. Полисы были основными единицами организации общества в античной Греции, и каждый полис имел свои законы, политическую систему и культуру.

2. Население Афин делилось на следующие группы:

   • Граждане: Это были взрослые мужчины афиняне, обладающие политическими правами и участвующие в управлении полисом. Гражданство в Афинах было ограничено по критериям родос и имущества.
   • Метики: Метики были иностранцами, проживающими в Афинах. Они не имели полных гражданских прав, но могли заниматься различными видами бизнеса и имели некоторую защиту от законов.
   • Служилые: Это были рабы, которые служили у граждан и метиков. Они не имели гражданских прав и считались собственностью своих хозяев.

3. В Афинах детей обучали различным аспектам образования:

   • Гимнастика: Физическое воспитание и гимнастика были важной частью образования. Греки придавали большое значение здоровью и физической подготовке.
   • Музыка: Обучение музыке, включая игру на музыкальных инструментах и пение, считалось важным компонентом образования.
   • Грамотность и риторика: В Афинах также уделяли внимание обучению грамотности и искусству красноречия (риторике), что было важно для участия в политической жизни.

4. Государство Спарта образовалось в результате завоевания и объединения нескольких древнегреческих племен в Лаконии, в долине Евротаса, в Древней Греции. Спарта была основана дорийцами, и они столкнулись с местными племенами ахейского происхождения. В результате этого конфликта дорийцы завоевали Лаконию и стали её правителями.

   Жители Спарты назывались "лаконцами" или "лаконами". Город Спарта был известен своей военной организацией и общественным строем, который был сильно ориентирован на военные цели.

5. Фраза "В далёкие времена, когда я учился в палестре гимнастической школе..." - это начало рассказа или воспоминания о давних событиях. Для продолжения этого рассказа необходимо больше контекста и информации. Вы можете предоставить дополнительные детали или конкретные вопросы, чтобы получить более подробный ответ.