Question

Задание 1 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) Полтавская битва 2) президентство Дж. Вашингтона в США 3) начало царствования Елизаветы Петровны Задание 2 Заполните пропуск. Идея мероприятия, изображенного на картине, была заимствована Петром из форм проведения досуга, виденных им в ________. Они проводились во все времена года, летом — на открытом воздухе. В программу мероприятий входили еда, напитки, танцы, игры и беседы. Задание 3 Напишите название города, который стал столицей России при императоре, учредившем изображённое на картине событие. Задание 4 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Эта государыня была любима и обожаема всей нацией благодаря своей врождённой душевной доброте, которая проявлялась всякий раз, когда она могла принять участие в лицах, попавших в опалу и заслуживших немилость императора, к которому она питала любовь и безграничную привязанность, не расставаясь с ним ни в путешествиях, ни в самых суровых походах, ни даже в сражениях и битвах, как, например, в Персии и на Пруте. Она была поистине посредницей между государем и его подданными. Причины, по которым часть сенаторов, министров и генералов хотели возвести на престол вместо неё молодого великого князя Петра Алексеевича, внука Петра Великого, могли быть следующими. 1. Эти сановники хотели управлять государством во время малолетства Петра I. 2. В последние дни жизни Петра Великого было замечено некоторое охлаждение государя к императрице по тайным причинам. 3. Министры предвидели, что императрица оставит управление государством князю Меншикову ввиду влияния, какое он имел на неё. Императрица, прежде чем государь почувствовал к ней привязанность, содержалась несколько лет в доме князя Меншикова; таким образом, движимая признательностью за его благодеяния и, в особенности, за блестящую услугу, которую он оказал ей, возведя на престол, она предоставила ему полную власть, так что Сенат и коллегия действовали лишь в соответствии с волей этого князя». Назовите императрицу, о которой идёт речь в отрывке. Укажите название периода российской истории, к которому относятся описываемые в отрывке события, связанные с наследованием престола после смерти Петра Великого. Задание 5 Укажите крепости, обозначенной на карте цифрой «1». Задание 6 Подпишите на карте Речь Посполитую. Подпишите столицу России в период, когда Россия обрела обозначенные на карте границы. Задание 7 Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 1) Кунсткамера 2) «Куранты» 3) «Дмитрий Самозванец» Задание 8 Создателем какого из приведённых памятников культуры был А. П. Сумароков? Укажите порядковый номер этого памятника культуры. Задание 9 Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Петра I привели к созданию условий для развития в России высокопроизводительной крупной промышленности»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) издание указа о престолонаследии 2) принятие Берг-привилегии 3) введение рекрутской повинности Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Задание 10 Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда началась битва, которой посвящён плакат. Почему изображённые на плакате события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России? Задание 10 Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда произошло событие, в честь которого выпущена данная медаль. Почему произошло событие, годовщине которого посвящена данная медаль?

Answer 1

Ответ:

1)2.1.3

7)123

Объяснение:

1838

картинок нет

Answer 2

Для выполнения заданий, давайте расставим цифры в правильной последовательности и ответим на каждый вопрос:

Задание 1:

1. начало царствования Елизаветы Петровны (1757 год)
2. Полтавская битва (1709 год)
3. президентство Дж. Вашингтона в США (1789-1797 годы)

Задание 2: Идея мероприятия, изображенного на картине, была заимствована Петром из форм проведения досуга, виденных им в Западной Европе. Они проводились во все времена года, летом — на открытом воздухе. В программу мероприятий входили еда, напитки, танцы, игры и беседы.

Задание 3: Столицей России при императоре, учредившем изображённое на картине событие (по заданию 2), был Санкт-Петербург.

Задание 4: Из отрывка следует, что речь идет об императрице Анне Иоанновне, а события связаны с Петровской эпохой (наследование престола после смерти Петра Великого).

Задание 5: На карте цифрой "1" обозначена крепость Орешек (Шлоссельбург).

Задание 6: Речь Посполитая - Польша. Столицей России, когда Россия обрела обозначенные на карте границы, был Москва.

Задание 7: Памятники культуры, созданные в XVIII веке:

1. Кунсткамера
2. "Куранты"

Задание 8: А. П. Сумароков был создателем первой опера в русской истории. Порядковый номер - 2.

Задание 9: Для аргументации точки зрения о реформах Петра I можно использовать факт о создании новой армии и флота (первый военный флот России) в результате реформ Петра I. Эти реформы существенно укрепили военную и экономическую мощь России, что способствовало её становлению как великой державы.