
Задание 1. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей
точки зрения: «Действия Василия Шуйского привели к открытой интервенции Речи Посполитой»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) осада Пскова войском Стефана Батория2) заключение Тявзинского мира3) обращение русского царя за военной помощью к ШвецииОбъясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.Задание 2. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.«Отец мой служил прежним государям <...> по Кошире и убит <...> при государе царе и великом князе Василии Ивановиче всея Руси на Гремячем злою позорною смертью, скинут с башни в ту пору, как государь царь и великий князь Василий Иванович стоял под Тулою. А отец мой по его государскому указу в те поры был в Гремячем осадным головой. И в те поры гремячевцы всяких чинов люди отложились Тушинскому вору, и велено <... > отцу моему тех гремячевцов привести к крестному целованью на царя Василия Ивановича имя. И те, государь, гремячевцы государского указу не послушали, креста не целовали, а отца моего за то убили, скинули с башни».1. Укажите название периода отечественной истории, к которому относятся события описанные в документе.2. Укажите имя, под котором в отечественную историю вошла историческая личность, называемая в источнике Тушинским вором.Задание 3. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.«Божиею милостию мы, великий государь царь и великий князь…, щедротами и человеколюбием славимого бога и за молением всего освящённого собора, и по челобитью и прошению всего православного христианства, учинилися есьмя на отчине прародителей наших, на Российском государстве царём и великим князем, егоже дарова бог прародителю нашему Рюрику… И поволил есми яз, царь и великий князь…, целовати крест на том, что мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом бояры своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жён и у детей не отъимати… На том на всём, что в сей записи написано, аз царь и великий князь… целую крест…».1. Укажите название данного исторического источника.2. Укажите имя и фамилию царя, от имени которого написан данный отрывок документа.Задание 4. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.«Московские жители послали в лагерь к Болотникову своих людей и через них потребовали, что если Димитрий (который был ранее в Москве) жив и находится при нём в лагере или где-либо, то он должен его им представить в лицо. Болотников ответил: «Царь воистину живет в Польше и будет скоро здесь. Я сам был у его руки, и он лично назначил меня вместо себя верховным главнокомандующим и отправил меня в Путивль с письменным приказом».Москвитяне усовещевали Болотникова прекратить проливать невинную кровь, покориться московскому царю: он сделает его знатным господином. Болотников ответил отказом».1. Укажите название периода российской истории, о событиях которого идёт речь в отрывке.2. Укажите московского царя, которому москвитяне советуют покориться.

Ответы на вопрос

Задание 1.
3) Именно после обращения Василия Шуйского за помощью к шведам (Выборгский трактат от 1609 года) польський король Сигизмунд ІІІ начал официальную и полную интервенцию на русские земли. Это стало и формальным поводом объявить войну московскому правительству (сasus belli), так как Сигизмунд рассчитывал на их быстрое поражение царства, которое переживало период Смуты.
Задание 2.
1) Период в истории называется «смутное время». Это период в отечественной истории, который, начался в 1598 году, а закончился, по разным данным, в промежуток времени от 1613 до 1618.
2) Тушинским вором называют, в истории, Лжедмитрия ІІ. Это очередной самозванец, который претендовал на царский престол. Он представлялся сыном Ивана IV Грозного. Но, его попытка была неудачной. Он был убит и место его захоронения неизвестно.
Задание 3.
1) Этот исторический документ называется «Крестоцеловальная запись» (присяга) от 1 июня 1606 года. Этот документ так называется, потому что после принесения присяги, царь целовал крест.
2) Василий Иванович Шуйский, или Василий IV Шуйский – был царем на протяжении 4 лет, из рода Шуйских, который походил от династии Рюриковичей.
Задание 4.
1) Смутное время
2) В документе данном, просят покорится Василию Шуйскому.



Задание 1: Из приведенных исторических фактов можно использовать следующий факт для аргументации точки зрения: «Действия Василия Шуйского привели к открытой интервенции Речи Посполитой»:
- обращение русского царя за военной помощью к Швеции.
Этот факт можно использовать для аргументации данной точки зрения следующим образом: Василий Шуйский обратился за военной помощью к Швеции, что вызвало недовольство Речи Посполитой, так как Швеция была главным противником Речи Посполитой в том периоде. Это действие Шуйского могло стать причиной открытой интервенции Речи Посполитой, которая стремилась противостоять шведскому влиянию в регионе и сохранить свои интересы.
Задание 2:
Название периода отечественной истории, к которому относятся события, описанные в документе, не указано. Пожалуйста, предоставьте больше контекста или информации, чтобы я мог точнее ответить на ваш вопрос.
В истории Тушинским вором обычно называют Ивана Болотникова, который был одним из руководителей крестьянской войны в России в 1606-1607 годах. Он возглавлял армию крестьян и сторонников лжедмитрия I, противостоящих власти Василия Шуйского и поддерживающих лжедмитрия I.
Задание 3:
Название данного исторического источника не указано. Пожалуйста, предоставьте больше контекста или информации, чтобы я мог точнее ответить на ваш вопрос.
В отрывке документа не указано имя и фамилия царя, от имени которого написан данный отрывок.
Задание 4:
- Название данного исторического источника не указано. Пожалуйста, предоставьте больше контекста или информации, чтобы я мог точнее ответить на ваш вопрос.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili