
Назвіть ознаки, за якими реформи історичних діячів/діячок у параграфі мож- на схарактеризувати як
реформи освіченого абсолютизму.

Ответы на вопрос

Ответ:
Монархи здійснили в державі реформи в дусі освіченого абсолютизму. Реформи були спрямовані на зміцнення влади Габсбургів, ліквідацію найбільш негативних проявів феодального ладу та в інтересах розвитку держави.
Объяснение:



Реформи історичних діячів/діячок у параграфі можна схарактеризувати як реформи освіченого абсолютизму за такими ознаками:
Раціоналізація влади: Освічений абсолютизм характеризується спробами обмежити владу монарха, робити її більш раціональною та розумною. Діячі цього періоду намагалися впровадити конституційні та правові обмеження на владу монарха для захисту прав і свобод громадян.
Просвітницькі ідеї: Реформатори освіченого абсолютизму підтримували і поширювали ідеї Просвітництва, такі як раціоналізм, гуманізм, толерантність і освіту. Вони сприяли розвитку освіти та науки, створюючи університети, бібліотеки та інші освітні інституції.
Релігійна толерантність: Освічені реформатори сприяли релігійній толерантності і розширенню релігійної свободи. Вони намагалися зменшити вплив церкви на політичну владу та захищали права інших релігійних спільнот.
Економічні реформи: Реформатори освіченого абсолютизму сприяли розвитку економіки, впроваджуючи нові господарські підходи, стимулюючи торгівлю, промисловість та сільське господарство.
Соціальні реформи: Вони також прагнули покращити життя соціально вразливих груп, включаючи селян та робітників, шляхетних і міщанських класів.
Прозорість та відкритість: Освічені реформатори прагнули зробити владу більш прозорою і відкритою, дозволяючи громадянам більше впливу на політичне прийняття рішень через консультації та публічний обговорення.
Захист прав людини: Освічені реформатори акцентували на важливості захисту прав і свобод громадян, включаючи право на життя, свободу слова і власності.
Ці ознаки вказують на спроби освіченого абсолютизму створити більш справедливе і раціональне суспільство, обмежити владу монарха і сприяти розвитку освіти, культури та економіки.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili