Question

Помогите сделать сообщение на тему "Представители образования и науки в первой половине 19 века на территории Беларуси"

Answer 1

Изменения в системе образования. Типы школ. Высшие учебные заведения.

В 1803—1804 гг. была проведена реформа образования, в соответствии с которой школы белорусских губерний были включены в состав Виленского учебного округа. Центром образования и науки являлся Виленский университет. Преподавание в университете велось на польском языке. Среди студенчества поощрялось изучение истории и местных традиций. Попечителем (главой) учебного округа стал приближенный к российскому императору Александру I князь Адам Чарторыйский. Будучи патриотом Речи Посполи-той, он сделал просвещение действенным средством распространения среди учащихся идей возрождения этого государства.

После подавления властями восстания 1830—1831 гг. просвещение стало базироваться на принципах «православия, самодержавия и народности». Это означало воспитание и обучение учащихся в духе приверженности Русской православной церкви и преданности российскому самодержавию. Царское правительство не признавало существования самостоятельного белорусского языка, считая его диалектом русского. Осуществлялся перевод обучения с польского на русский язык.

Генерал-губернатор Н. А. Долгоруков в 1833 г. в отчете Николаю I об управлении Виленской и Гродненской губерниями и Белостокской областью писал: «Во все времена, во всех странах мира язык всегда был и будет непосредственным оружием правительства для достижения всевозможных видов и намерений. Везде господствующий язык государства, как господствующее вероисповедание. должен иметь преимущественное уважение пред местными наречиями отдаленных, пограничных или новоприсоединенных стран. Общее употребление господствующего языка в государстве нечувствительно сближает разнородные племена оного. и наконец сливает все чуждые племена в один народ».

В 1819 г. в Гомеле — тогдашнем имении графа Н. П. Румянцева — была открыта первая в Российской империи ланкастерская школа взаимного обучения. Эти школы предназначались для дешевого и быстрого получения элементарного образования по системе английских педагогов Дж. Ланкастера и А. Белла. Обучение детей и взрослых в них велось более подготовленными учениками под руководством учителя.

Answer 2

Здравствуйте! Для вашей помощи в создании сообщения на тему "Представители образования и науки в первой половине 19 века на территории Беларуси," я представляю вам небольшой текст, в котором рассматриваются некоторые заметные фигуры и их вклад в развитие образования и науки в этот период.

---

Уважаемые слушатели!

Сегодня хотелось бы обратить ваше внимание на значимых представителей образования и науки, деятельность которых прославила первую половину 19 века на территории Беларуси. В этот период истории, Беларусь, подобно другим регионам, испытывала влияние глобальных социально-политических и культурных процессов, и именно благодаря усилиям этих выдающихся личностей образование и наука на землях Беларуси стали становиться более доступными и разнообразными.

1. Франциск Богушевич (1772–1834) – выдающийся деятель образования, ученый и публицист. Он основал первый национальный университет в Вилене (ныне Литва), в который активно привлекал студентов из Беларуси. Богушевич играл важную роль в развитии национальной культуры, публикуя множество научных трудов на белорусском языке.

2. Владимир Никитович (1787–1866) – знаменитый историк и археолог, чьи исследования существенно влияли на понимание истории и культуры Беларуси. Он собрал большую коллекцию археологических находок, основав первый музей в Витебске.

3. Винцент Дунин-Марцинкевич (1808–1884) – выдающийся философ, историк, и социолог. Он был основателем Белорусского научного общества и руководил национально-просветительской деятельностью в регионе. Также он пропагандировал белорусскую культуру и писал научные работы на белорусском языке.

4. Киприан Погоновский (1794–1875) – известный лингвист и этнограф. Он создал первый академический словарь белорусского языка и внес огромный вклад в изучение этнической культуры Беларуси.

5. Ян Чечот (1796–1864) – знаменитый белорусский поэт и публицист, который активно выступал за развитие национального самосознания через литературу и образование.

Это лишь небольшой перечень ярких исследователей, ученых и образователей первой половины 19 века, которые оставили свой след в истории Беларуси. Их труды и усилия способствовали развитию образования, науки и культуры на территории Беларуси и стали важным фундаментом для последующего развития этой области.

Спасибо за внимание!