Question

Докажите, что реформы М.М. Сперанского действительно могли привести к ограничению абсолютизма в России?

Answer 1

Ответ:

ЧЁ, НЕМА ОТВЕТА?

Объяснение:

(C) ЕГОР

Answer 2

Михаил Михайлович Сперанский был выдающимся русским государственным деятелем, юристом и реформатором, который играл важную роль в начале XIX века, в эпоху правления Александра I. В своих реформах он стремился сделать Россию более современной и эффективной государственной системой, ограничивая власть абсолютизма и предлагая новые прогрессивные идеи.

Вот несколько основных аспектов реформ Сперанского, которые могли привести к ограничению абсолютизма в России:

1. Установление Законодательной комиссии: Сперанский создал специальную комиссию, которая занималась разработкой нового законодательства. Это был шаг в сторону от абсолютизма, поскольку законодательная власть была отделена от исполнительной власти монарха и стала рассматриваться коллегиально.

2. Введение Уложения: Сперанский разработал Уложение, кодекс законов, который стал первым общероссийским собранием законов. Оно создало единый систематический подход к законодательству и установило рамки власти для монарха. Уложение устанавливало принципы гражданских прав и свобод, ограничивало самовольное заключение в тюрьму и введение наказания без суда, а также устанавливало принципы собственности.

3. Сокращение привилегий дворянства: Сперанский предложил ряд реформ, которые ограничивали привилегии дворянства и усиливали гражданское равенство. Например, он предложил ввести всеобщую воинскую повинность и упразднить некоторые привилегии дворянской знати.

4. Преобразование местного самоуправления: Сперанский предложил создать местные учреждения самоуправления, такие как городские думы и сельские общины, которые могли бы принимать решения по местным вопросам. Это также ограничивало абсолютизм и давало населению больше влияния на принятие решений.

5. Реформы в образовании: Сперанский приложил усилия к модернизации образования в России, включая создание новых учебных заведений и обновление учебных программ. Образование и распространение знаний являются важными факторами, способствующими ограничению абсолютизма, поскольку образованные граждане чаще всего осознают свои права и становятся активными участниками общества.

В целом, реформы Сперанского имели потенциал ограничить абсолютизм в России, так как они стремились установить законодательную базу, предоставить гражданам больше прав и свобод, а также ограничить привилегии дворянства. Однако, несмотря на значительные усилия и прогрессивные идеи Сперанского, не все его реформы были полностью реализованы, и некоторые из них были отменены или ослаблены после его отставки в 1812 году. Таким образом, влияние реформ Сперанского на ограничение абсолютизма в России можно рассматривать в контексте ограниченного успеха и общей динамики политического развития страны в то время.