
1. Кто называл себя «Любителями мудрости»? 2. Как гуманисты представляли роль и значение
человека? 3. Чем отличались представления о благородстве распространенные в феодальном обществе у гуманистов? 4. Почему«любители мудрости» назвали свое время эпохой Возрождения?5. Что нового привнесли в архитектуру, скульптуру и Живопись деятели искусства Возрождения? 6. Самостоятельно составьте и заполните таблицу «Мыслители ихудожники раннего Возрождения».

Ответы на вопрос

1. Гуманисты.
2. Они выполняли такую функцию как человек свободный, думающий, способный жить на благо общества и развивать самого себя.
3. Феодальное - это благородстве духа. А гуманистическое - это только поверхность благородства. Так сказать кожа. Раньше давали слово и этого было достаточно. Слово рыцаря. А при гуманистической духовности благородство зависит от выгоды себе. Внешне благодарен когда жертвует миллион на детский дом, а на самом деле только из-за того, что на этом зарабатывает 2 миллиона. Вот и всё благородство.
4. Потому что " любители мудрости" переклонялись перед античной культурой и считали, что античность была "золотым веком", когда процветали науки и искусство, люди были доблестными и мудрыми. Якобы с приходом новых знаний возрождались культура и наука.
5. 1) В живописи создана игра
светотении, изображение
стало
объемным.
2) созданы новые типы зданий,
теперь архитектура
ориентирована не вверх, как
готическая, а по горизонтали.
3) архитектура стала
реалистичной, как в
античности.
6. (фото)




"Любители мудрости" – это одно из прозвищ, которым гуманисты называли себя. Термин "гуманисты" происходит от латинского слова "humanitas", что означает "человечность". Гуманисты стремились к развитию и совершенствованию человека, его духовности и знаний.
Гуманисты представляли человека как центр вселенной и придавали ему особую роль и значение. Они акцентировали внимание на индивидуальности, разуме и способности человека. Гуманисты признавали значение образования и культуры для развития личности, а также поощряли осознанное и активное участие в общественной жизни.
В феодальном обществе представления о благородстве связывались с родовыми привилегиями, аристократическим происхождением и военными доблестями. Гуманисты же подходили к благородству более широко, сосредоточиваясь на этических качествах, образовании и духовном развитии. Они придавали большое значение внутренним моральным качествам, таким как честность, справедливость, милосердие и творческий потенциал.
"Любители мудрости" назвали свое время эпохой Возрождения, потому что они видели его как восстановление и возрождение классического наследия Древней Греции и Рима. Возрождение было периодом, когда искусство, наука и гуманитарные науки стали переосмысливать и восстанавливать древние идеи и идеалы. Это также было время значительных достижений в области искусства, архитектуры и литературы.
Деятели искусства Возрождения привнесли в архитектуру, скульптуру и живопись ряд новых идей и техник. В архитектуре они обратились к классическому наследию, используя элементы древнегреческой и древнеримской архитектуры, такие как колонны, арки и купола. В скульптуре они стремились к реализму, пропорциональности и выразительности, а также экспериментировали с новыми материалами и техниками. Живопись Возрождения отличалась использованием перспективы, светотени и реализма, а художники старались изображать человеческую фигуру и ее выражения более точно и естественно.
Ниже приведена таблица "Мыслители и художники раннего Возрождения":
Мыслители | Художники |
---|---|
Леонардо да Винчи | Микеланджело Буонарроти |
Никколо Макиавелли | Рафаэль Санти |
Франческо Петрарка | Сандро Боттичелли |
Эразм Роттердамский | Тициан |
Томас Мор | Йоханнес Вермеер |
Геронимо Босх | Альбрехт Дюрер |
Микеланджело Буонарроти | Джованни Беллини |
Обратите внимание, что это лишь некоторые из мыслителей и художников, активных в раннем периоде Возрождения, и список не исчерпывающий.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili