Question

1. Назовите особенности развития образования в Раннем Средневековье. 2. Что такое «семь свободных исскуств»?3. Какова была роль учителя в Средневековой школе? В чем отличие ссовременным учителем?

Answer 1

Ответ:

В самом начале эпохи Средних веков появляются школы для обучения тех, кто желал стать членом христианской общины и познать основы религии.Со временем в содержание образования в этих школах было включено чтение катехизиса, и школы стали называться катехизическими. Постепенно эти учебные заведения трансформировались в школы более высокого типа, дававшие как общеобразовательную подготовку детям из любых сословий.Уже в VII в. церковные школы подразделяются на закрытые – внутренние – для подготовки к монашескому постригу и открытые – внешние – для обучения детей прихожан.Открывались школы при монастырях и церковных приходах, в них учили чтению, письму, церковному пению, латинской грамматике и счету.

Объяснение:

Answer 2

1. Особенности развития образования в Раннем Средневековье:

   • Образование в большинстве случаев было ограничено церковью и монастырскими учебными заведениями.
   • Преобладал религиозный уклон в содержании образования, с фокусом на изучение латинского языка, богословия и других дисциплин, связанных с церковной деятельностью.
   • Ограниченное число людей имело доступ к образованию, в основном это были духовные лица (священники, монахи и прочие).
   • Уровень грамотности среди населения был невысоким, и письменность часто сохранялась в монастырях и церковных архивах.

2. «Семь свободных искусств» (лат. "septem artes liberales") - это классическая система образования, которая развилась в средневековой Европе и объединяла семь различных областей знания. Эти области были разделены на две группы:

   Тривиум:

   • Грамматика: изучение языка, грамматических правил и литературных текстов.
   • Риторика: развитие навыков ораторского искусства, искусства убеждения и выразительности.
   • Диалектика (также называется логика): обучение аргументации, рассуждениям и логическому мышлению.

   Квадривиум:

   • Арифметика: изучение основ чисел и операций над ними.
   • Геометрия: исследование пространства, форм и фигур.
   • Музыка: изучение гармонии, ритма и музыкальных закономерностей.
   • Астрономия: изучение небесных тел и движения небесных сфер.

3. Роль учителя в Средневековой школе:

   • Учителем чаще всего был духовный лицо, так как церковь играла ключевую роль в образовании.
   • Основной акцент делался на духовное обучение и формирование моральных ценностей.
   • Учителя в первую очередь передавали религиозные знания и тексты.
   • Обучение проводилось в основном устно, с использованием диалогов, чтения и интерпретации текстов.
   • Образование было индивидуализированным, учителя уделяли внимание каждому ученику отдельно.

Отличие современного учителя:

• Современные учителя имеют более разнообразные методы обучения и доступ к богатому образовательному контенту.
• Образование сегодня охватывает широкий спектр дисциплин, не ограничиваясь только религиозными знаниями.
• Современные учителя обычно проходят специальную подготовку и имеют педагогическое образование.
• Современная система образования стремится к более широкому доступу к знаниям и грамотности.
• Используются современные технологии для обучения, включая интерактивные уроки, онлайн-курсы и компьютерные программы.