Question

Завдання на урок: 1. Який вплив на суспільний розвиток мала архітектура Стародавньої Греції ( дати відповідь 3 тези).2. Що таке « спартанське виховання» ? ( дати відповідь 3 тези)3. У період республіки основою Римської армії становили :А) вільні громадяни;Б) наймані професійні воїни;В) загони союзників;Г) наймані загони варварів. 4. Завоювання Галії- це здобуток римського полководця: А) Юлія Цезаря ; Б) Г. Помпея; В) Ганнібала; Г) Спартака. 5. В якому році припинила своє існування Західна Римська імперія: А) 395р.; Б) 451р.; В) 455 р.; Г) 476 р.;6. Дайте визначення поняття: слов'яни це-..:7. Яку інформацію про господарське життя слов'ян ви пам'ятаєте? ( 3 тези)​

Answer 1

Ответ:

3 а

4б

5г

6Славя́не — крупнейшая в Европе этноязыковая общность

Объяснение:

Answer 2

1. Вплив архітектури Стародавньої Греції на суспільний розвиток: а) Створення демократичних установ та політичних інституцій: Архітектура міст-держав, таких як Афіни, сприяла розвитку демократії та участі громадян у прийнятті рішень. б) Формування культурного ідентитету: Будівництво величних храмів, агор, театрів та інших пам'ятників мистецтва сприяло зміцненню грецької національної свідомості. в) Поширення архітектурних стилів та ідей: Грецька архітектура стала взірцем для інших культур, що сприяло поширенню ідей та впливу грецької культури на світову історію.

2. "Спартанське виховання": а) Фокус на фізичній міцності та здатності до військових дій: Виховання в Спарта включало строгий військовий тренувальний режим для забезпечення сильних та висококваліфікованих воїнів. б) Виховання патріотизму та беззаперечної відданості державі: Громадяни Спарти виховувалися в дусі служіння спартацькому державному устрою та готовності жертвувати себе заради колективу. в) Суворий дисциплінарний підхід: Спартанці досліджувалися й контролювалися урядом та оточенням, спрямовуючи їх поведінку та дії на служіння державі.

3. У період республіки основою Римської армії становили: Б) Наймані професійні воїни: У республіканському Римі армія була складена переважно з найманих професіональних солдатів, які отримували зарплату та могли проходити довготривале військове навчання.

4. Завоювання Галії - це здобуток римського полководця: А) Юлія Цезаря: Юлій Цезар був римським полководцем та державним діячем, який здійснив успішне завоювання Галії від 58 до 50 років до н.е.

5. В якому році припинила своє існування Західна Римська імперія: Г) 476 р.: Західна Римська імперія припинила своє існування в 476 році, коли останній римський імператор Ромул Августул був змушений відступити перед варварами.

6. Визначення поняття "слов'яни": Слов'яни - етнографічна група народів, яка має спільне походження та культурні риси. Вони поширені на території Східної та Центральної Європи.

7. Інформація про господарське життя слов'ян: а) Землеробство та скотарство: Слов'яни займалися землеробством, вирощували зернові та овочі, а також вели скотарство, що забезпечувало їхні потреби в харчуванні та одязі. б) Ремесла: Слов'яни розвивали ремісництво, виготовляючи інструменти, посуд, текстиль та інші предмети побуту. в) Торгівля: Вони здійснювали торговельні контакти з іншими народами, обмінюючись товарами та ресурсами.

Будь ласка, зверніть увагу, що відповіді були дані на підставі інформації до вересня 2021 року, і деякі детал