Question

Различия и сходство современного образования и образование XIX века срочно !!​

Answer 1

Ответ:

1.Преподавалась латынь,греческий,Закон Божий,этикет,танцы,заменой которым стали обществознание,химия.

2.Состав учащихся определялся социальным положением.

3.Раздельное обучение в соответствие с полом.

 4.Часто обучение велось с полным пенсионом.

5.Направленность обучения во славу Бога,императора,России.

6.Особую долю внимания уделяли французскому языку.

по-моему всё

Answer 2

Сравнение современного образования и образования XIX века может помочь понять ключевые различия и сходства между этими периодами. Вот несколько основных аспектов для сравнения:

Сходства:

1. Цель образования: В обоих случаях цель образования заключалась в передаче знаний и навыков, необходимых для успешной жизни и карьеры. Основной акцент делался на гуманитарных и естественных науках, хотя с течением времени добавились и другие области.

2. Организация: Образование в XIX веке и современное образование организованы в системы, включающие начальное, среднее и высшее образование. Школы, университеты и другие учебные заведения выполняют роль основных институтов образования.

3. Классы и уровни: В обоих периодах образование было доступно на разных уровнях — от начальной школы до университетов. Это позволяло ученикам выбирать путь образования в зависимости от своих интересов и способностей.

Различия:

1. Технологические изменения: Современное образование сильно отличается от образования XIX века благодаря технологическим инновациям. Интернет, компьютеры, мобильные устройства и онлайн-платформы значительно расширили доступ к знаниям и обучению на расстоянии.

2. Методы обучения: Современное образование чаще включает интерактивные методы обучения, акцентируя внимание на практическом применении знаний и развитии навыков решения проблем.

3. Подходы к содержанию: Образование XIX века было часто ориентировано на меморизацию и передачу фактической информации. В современном образовании больше акцентируется на критическом мышлении, анализе и развитии навыков самостоятельного обучения.

4. Социокультурные изменения: Социокультурные изменения в обществе привели к изменениям в целях и задачах образования. Современное образование стремится развивать учеников как личностей, подготавливая их к адаптации в быстро меняющемся мире.

5. Роль учителя: В XIX веке учитель чаще выступал как авторитет и источник знаний. В современной системе образования учитель более склонен к роли наставника и фасилитатора, который помогает студентам развивать навыки и познавательную активность.

6. Масштаб доступа: Современное образование стало более доступным и инклюзивным благодаря расширению возможностей дистанционного обучения и программам поддержки студентов с разными потребностями.

В целом, современное образование и образование XIX века имеют некоторые общие черты, но существенно отличаются в методах, целях, технологиях и общественном контексте.