
Сочинение по истории на тему:целых 13 лет Александр 3 сеял ветер?


Ответы на вопрос

Объяснение:
После убийства 1 марта 1881 г. Александра II на российский престол вступил его сын — Александр III, с именем которого и современники, и исследователи более позднего времени связывают наступление политической реакции «под маской народности и православия».
Великий князь Александр Александрович Романов был вторым из шести сыновей Александра II (Николай, Александр, Владимир, Алексей, Сергей и Павел). Он родился в 1845 г. и не являлся наследником престола. «Александр III совсем не приготовлялся быть императором… — читаем в воспоминаниях С. Ю. Витте, — можно сказать, он был несколько в загоне: ни на его образование, ни на его воспитание особого внимания не обращали». Наследником был Николай.
Будущий российский император, судя по отзывам его воспитателей, личным дневникам, не отличался широтой интересов. И хотя курс истории ему читал С. М. Соловьев, законоведение — К. П. Победоносцев, стратегию — генерал М. И. Драгомиров, успех в науках был небольшой, военные таланты отсутствовали. По воспоминаниям воспитателя Го-геля, Александр «всегда был ленив» и начал учиться только сделавшись наследником. Эта попытка восполнить свое образование осуществлялась им под руководством Победоносцева. Из донесений воспитателей Зиновьева и Гогеля узнаем, что мальчика отличали усидчивость и старание в чистописании во фронтовых занятиях.
Дневники, которые Александр III вел в разные годы своей жизни, не отражают интеллектуальные запросы автора. В них фиксировались факты, мнения, переживания, отношение к тем или иным событиям. Старательно сообщаются данные о погоде, гостях, распорядке дня. Такой же характер носят записи императора в памятных книжках, которые он вел с момента вступления на престол. Из этих записей можно узнать лишь о том, когда император встал, лег спать, каковы успехи охоты и т. д.



Царь Александр III правил Россией с 1881 по 1894 годы, оставив значительный след в истории своей страны. Выражение "сеять ветер" используется в контексте истории для обозначения действий или политики правителя, которые могут привести к негативным последствиям в будущем. В данном сочинении рассмотрим, какие решения и политика Александра III могли сеять "ветер" и оказать влияние на последующее развитие России.
Первое, что следует отметить, это жесткое подавление политической оппозиции и протестов. После убийства его отца, Александра II, он унаследовал проблемы с нарастающим революционным настроем в обществе. Чтобы справиться с этой угрозой, Александр III проводил жесткую цензуру, ужесточал политику карательных органов и ограничивал права национальных меньшинств. Эти меры, хоть и обеспечили временное укрепление режима, сеяли семена недовольства и подавленной ненависти, что могло впоследствии привести к росту новых волн протестов и революций.
Второй аспект - ограничение политических реформ. Александр III отвергал прогрессивные идеи и политику своего отца, которые нацелены были на модернизацию и либерализацию страны. Вместо этого он придерживался консервативных взглядов и отдавал предпочтение укреплению абсолютизма. Это ограничивало развитие образования, индустриализации и развития гражданского общества. Неспособность адаптироваться к меняющимся обстоятельствам и сдерживание потенциала нации также могли стать причиной проблем в будущем.
Третий момент - национальная политика. Александр III проводил политику "русификации", что означало подавление культурных и языковых особенностей национальных меньшинств. Это вызывало недовольство и протесты внутри страны и создавало напряжение в международных отношениях. Русификация также могла усиливать антироссийские настроения в окружающих странах, что потенциально могло привести к конфликтам и изоляции.
Таким образом, в течение своих 13 лет правления Александр III сеял "ветер" путем угнетения оппозиции, ограничения реформ и проведения национальной политики, которая подавляла многообразие и национальные интересы. Во многих случаях его действия были направлены на сохранение статуса-кво и абсолютной монархии. Однако, это могло иметь негативные последствия в будущем и способствовать накоплению недовольства и протестов, что в конечном итоге оказало влияние на исторические события в России.


Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории История
Последние заданные вопросы в категории История
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili