Question

Что такое "джадидизм" и почему царское правительство противодействовало открытию новометодных школ?​

Answer 1

Ответ:

Джадиди́зм — идеология исламского модернизма в Российской империи конца XIX — начала XX века.

Царское правительство жёстко противодействовало их открытию, поскольку видела в них центр пропаганды идей панисламизма и пантюркизма.

Это все с учебника кроме описания Джадидизма.

Answer 2

Ответ:

Джадидизм - либеральное движение татарской и центральноазиатской интеллигенции.

Объяснение:

Answer 3

"Джадидизм" – это движение обновления и модернизации, которое возникло в конце XIX - начале XX века в Средней Азии и восточных регионах Российской империи, прежде всего среди мусульманского населения. Основными целями джадидизма были современное образование, распространение научных знаний, секуляризация образования, развитие новых методов преподавания, а также стимулирование социокультурных и социальных изменений.

Царское правительство противодействовало открытию новометодных школ и распространению джадидской идеологии по нескольким причинам:

1. Контроль над образованием: Царское правительство стремилось сохранить свой контроль над образованием и информацией, чтобы поддерживать существующий порядок и идеологию. Оно боялось, что джадидизм может способствовать распространению новых идей и подорвать старые авторитеты.

2. Религиозные и национальные аспекты: Джадиды выступали за усиление секулярных и национальных элементов в образовании. Это могло вызвать недовольство властей, которые стремились поддерживать религиозное и национальное единство, укрепляя свою власть и контроль.

3. Социальные изменения: Распространение джадидской идеологии могло способствовать социокультурным изменениям и освобождению населения от традиционных ограничений. Это могло сказаться на социальной структуре и устоях, которые поддерживали власть империи.

4. Страх перед потерей контроля: Джадиды пропагандировали новые методы преподавания, основанные на современных педагогических принципах. Это могло увеличить образованность и самостоятельность населения, что царство могло воспринимать как потенциальную угрозу для своего политического контроля.

Эти факторы способствовали противодействию царского правительства открытию новометодных школ и распространению джадидской идеологии, несмотря на то, что джадидизм имел потенциал для образовательного, социального и культурного развития в регионах империи.