Question

Какой была система получения знаний и воспитания древних римлян и греков?

Answer 1

Ответ:

В Древней Греции и в эллинистических государствах во II в. до н. э. сложилась особая трехступенчатая система образования — эта структура просуществовала вплоть до самого конца античности. Первая образовательная ступень — обучение письму, чтению, счету; вторая ступень — грамматическая школа. Обязательным элементов обучения было тут чтение классических писателей (поэтов, ораторов, историков) с объяснениями из всех областей знаний.

К 16-ти годам обучение в школе заканчивалось, и начиналось образование третьей ступени — риторская школа. Основной целью этого этапа обучения было практическое овладение искусством письменного и устного слова, то есть ораторским искусством. Также изучались элементы права (в качестве приготовления к карьере судебного оратора) и философия (логика и этика).

Answer 2

Ответ:

Анти́чное образова́ние — система образования в эпоху Античности, существовавшая в Древней Греции и Древнем Риме во всём их временно́м, политическом и культурном пространстве.

Объяснение:

Answer 3

Система получения знаний и воспитания в Древнем Риме и Древней Греции имела свои особенности, но они имели некоторые общие черты. Важно отметить, что эти системы развивались на протяжении долгого времени и могли различаться в разных периодах и регионах.

Древняя Греция: В Греции акцент ставился на образование и воспитание граждан, которые могли активно участвовать в жизни города-государства (полис). Образование считалось важным для формирования активных и грамотных граждан. Однако, подходы к образованию различались в разных городах.

Афины: В Афинах, например, существовало обязательное образование для мальчиков, которое начиналось примерно с 7 лет. Основное внимание уделялось чтению, письму, математике и музыке. Учитель назывался "педагогом" и был ответственен за воспитание и обучение ребенка. Особое внимание также уделялось физическому развитию и моральным ценностям.

Спарта: В Спарте акцент ставился на военную подготовку и физическое развитие. Образование в Спарте было строже и уделывалось государством. Дети с ранних лет подвергались жестоким тренировкам и испытаниям, направленным на развитие силы, выносливости и боевых навыков.

Древний Рим: В Древнем Риме образование также имело большое значение, особенно в период Республики и Империи.

Домашнее обучение: Образование начиналось дома. Отцы обучали своих сыновей чтению, письму, арифметике и основам риторики. Римляне считали риторику (искусство красноречия) важным навыком для политической и общественной карьеры.

Грамматические школы: Позже дети могли посещать грамматические школы, где изучали литературу, историю, поэзию и риторику. Учителя также могли дополнительно помогать ученикам развивать навыки общения и дискуссии.

Риторические школы: Для тех, кто стремился к политической карьере, было важно проходить обучение в риторических школах, где учились артикулировать свои аргументы, убеждать аудиторию и вести публичные выступления.

Образование в Древней Греции и Древнем Риме сосредотачивалось на развитии физических, интеллектуальных и моральных навыков, при этом акценты и подходы могли значительно различаться в зависимости от местоположения и времени.