Question

Помогите тест сделать. ответы нужны!География 8 класс растительный и животный мир в РоссииI. Выполните тест:  Вариант 21. Лучшей структурой почвы является: а) комковатая; б) зернистая; в) пыл сватая. 2. Какой механический состав имеют почвы, которые содержат 58% песка? а) супесь; б) песок; в) суглинок; г) глина. 3. Биологические остатки перегнивают под воздействием живущих в земле: а) личинок насекомых; б) червей; в) бактерий; г) грибков. 4. Способностью удерживать перегной обладают: а) пески; б) известняки; в) глина. 5. Найдите соответствие типа почв природной зоне: 1) тундра; а) подзолистые; 2) тайга; б) каштановые; 3) степь; в) тундрово-глеевые; г) черноземы. II. Ответьте на вопросы: 1. Кто основатель науки о почвах? 2. Как различаются почвы по механическому составу? III. Вставьте пропущенные слова. Главное в живой природе - … Богаче видовой состав - … Среди растений богаче видовой состав - … Среди животного мира преобладают - … На разнообразие флоры и фауны влияют - … Закономерности в размещении видов растений и животных - … IV. Каким терминам даны определения: 1.Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев. 2. Растительное сообщество состоящее из разнотравья, формируется на чернозёмах при недостаточном увлажнении. 3. Эти ресурсы делятся на ресурсы растительного и животного мира. 4. Природные богатства, которые использует человек в хозяйственной деятельности. 5. Ресурсы, способствующие восстановлению здоровья человека. V. Ответьте на вопросы: 1. Как приспособились к условиям среды обитания животные тайги? 2. Почему животные лесов не собираются в стада, как животные тундры и степей? 3. Что дают человеку животные? VI. Дайте определения понятиям: Почва, почвенный разрез, плодородие, структура почвы, земельные ресурсы, мелиорация земель, почвенные ресурсы. 

Answer 1

1. Лучшей структурой почвы является: зернистая.  

2. Какой механический состав имеют почвы, которые содержат 58% песка? Супесь.

3. Биологические остатки перегнивают под воздействием живущих в земле:  бактерий и грибков.  

4. Способностью удерживать перегной обладают: известняки.

5. Найдите соответствие типа почв природной зоне:  

1) тундра-тундрово-глеевые  

2) тайга-подзолистые

3) степь-черноземы

II. Ответьте на вопросы:  

1. Кто основатель науки о почвах? Докучаев В.В.

2. Как различаются почвы по механическому составу? По соотношению минеральных обломков, в зависимости от горной породы (глинистые, суглинистые, супесчаные, песчаные).  

III. Вставьте пропущенные слова.  

Главное в живой природе -растительность.  

Богаче видовой состав -у животных.  

Среди растений богаче видовой состав -у трав.  

Среди животного мира преобладают -насекомые.  

На разнообразие флоры и фауны влияют -климат, рельеф, почвы.

Закономерности в размещении видов растений и животных -широтная зональность и высотная поясность.  

IV. Каким терминам даны определения:  

1.Растительное сообщество с преобладанием хвойных деревьев-это тайга.  

2. Растительное сообщество состоящее из разнотравья, формируется на чернозёмах при недостаточном увлажнении-это степь.  

3. Эти ресурсы делятся на ресурсы растительного и животного мира-биологические ресурсы.  

4. Природные богатства, которые использует человек в хозяйственной деятельности-природные ресурсы.  

5. Ресурсы, способствующие восстановлению здоровья человека-рекреационные ресурсы.

V. Ответьте на вопросы:  

1. Как приспособились к условиям среды обитания животные тайги? У них есть длинный и густой мех, защитный окрас, многие впадают в спячку.

2. Почему животные лесов не собираются в стада, как животные тундры и степей? В лесу поодиночке легче прятаться от хищников.

3. Что дают человеку животные?Мясо, шерсть, шкуру, молоко, яйца, жир, шёлк, транспортные услуги.  

VI. Дайте определения понятиям:  

Почва-это верхний плодородный слой земли.

Почвенный разрез-это вертикальный срез почвы, по которому легко можно описать слои почвы, их границы.  

Плодородие-это способность почвы обеспечивать растения питательными веществами.

Структура почвы-это строение твёрдых частиц почвы и их способность соединяться в комочки с помощью гумуса и других составляющих.  

Земельные ресурсы-это часть земли, которая пригодна для проживания и ведения хозяйственной деятельности человеком.  

Мелиорация земель-это комплекс мероприятий, направленный на улучшение земель с целью получения высоких урожаев.

Почвенные ресурсы-это часть земельных ресурсов, которая используется в сельском хозяйстве и лесном хозяйстве.

Answer 2

I. Ответы:
1. б) зернистая;
2. б) песок;
3. в) бактерий;
4. в) глина;
5. 1)а; 2) б; 3) г; 4) в.

II. Ответы:
1. Василий Докучаев;
2. Почвы различаются по пропорции песка, суглинка и глины.

III. Ответы:
1. Разнообразие видов живых организмов;
2. Животный мир;
3. Растительный мир;
4. Природные ресурсы;
5. Климатические, геологические и другие условия среды;
6. Биотопические закономерности.

IV. Ответы:
1. Тайга;
2. Степь;
3. Биологические ресурсы;
4. Природные ресурсы;
5. Лечебные ресурсы.

V. Ответы:
1. Животные тайги приспособились к холодным зимам и недостатку пищи, имеют толстую шерсть и запасы жира в организме;
2. Животные лесов не собираются в стада, так как в лесу достаточно еды и убежищ;
3. Человеку животные дают пищу, кожу и шерсть, а также помогают в сельском хозяйстве и транспорте.

VI. Ответы:
1. Почва - верхний слой земли, содержащий компоненты, необходимые для роста растений. Почвенный разрез - прорезь в почве, показывающая ее слои. Плодородие - способность почвы питать и поддерживать растения. Структура почвы - физические свойства почвы и взаимосвязи ее частей.
2. Земельные ресурсы - природные ресурсы, связанные со землей и используемые для сельского хозяйства. Мелиорация земель - комплекс мероприятий по улучшению земледельческих угодий. Почвенные ресурсы - все, что можно получить из почвы (рекреационные, экологические, производственные и т.д.).