Question

Кто найдет перевод текста, напишите пожалуйста.On Higher Education Nobody doubts these days that progress in the world depends on progress in education, higher education in particular. In Britain, for example, about 71 per cent of pupils continue studying after the age of 16. The proportion of young people entering universities has risen from one in eight in 1980 to almost about one in three at present. English universities usually consist of colleges. The academic year is divided into three terms. The course lasts three or four years, depending on the subject area: arts, science, law, engineering, medicine, social sciences. The structure of courses does not differ from Russian courses in size of groups, methods of teaching and close relationships with teachers. Methods of assessment differ from university to university but all British students have to undergo lengthy written examinations. Conditions of student life in Britain differ from those in Russia. The English assume that anyone from age eighteen is an independent being capable of making up his or her own mind and capable of looking after himself or herself. As a rule, English students try to live away from home. Like Russian students, English students receive a grant from the state for the expenses _of daily living. The level of the grant depends on the income of the'student and of the student's parents. Besides, students can take out a special student loan which they do not have to repay until they are earning. Loans are not means-tested4. In the opinion of the English there is one more obvious difference between British and Russian students, however. Traditionally, there has always been an enormous amounurf jL^t^L^^ Britain. It takesiplace in universities as well: playing in the university band, taking part in athletics or football, running university newspapers, helping the disabled and pensioners, participating in local and national voluntary groups and societies. There is a widespread opinion that conditions may be different but goals of getting higher education are the same everywhere. Many people admit that for the majority of young people today success in life is measured in terms of the money young people earn. This materialistic outlook has seriously influenced education. Fewer and fewer young people these days acquire knowledge only for its own sake5. They want to obtain prestigious diplomas to get higher wages and advancement. Кто найдет перевод текста, напишите пожалуйста.

Answer 1

Слооооооооооооооооооооооооооожно

Answer 2

Higher Education Никто не сомневается в наше время, что прогресс в мире зависит от прогресса в образовании, особенно высшем образовании. В Великобритании, например, около 71 процента учеников продолжают учиться после 16 лет. Доля молодых людей, поступающих в университеты, выросла с одного из восьми в 1980 году до почти одного из трех на данный момент. Английские университеты обычно состоят из колледжей. Учебный год делится на три семестра. Курс длится три или четыре года, в зависимости от предметной области: искусство, наука, право, инженерия, медицина, социальные науки. Структура курсов не отличается от российских курсов по размеру групп, методам преподавания и тесным отношениям с преподавателями. Методы оценки отличаются от университета к университету, но все британские студенты должны пройти длительные письменные экзамены. Условия студенческой жизни в Великобритании отличаются от условий в России. Англичане считают, что любой человек с возрастом восемнадцать лет является самостоятельным существом, способным составить свое собственное мнение и ухаживать за собой. Как правило, английские студенты стараются жить вне дома. Как российские студенты, английские студенты получают грант от государства на расходы на повседневную жизнь. Уровень гранта зависит от дохода студента и родителей студента. Кроме того, студенты могут взять специальный студенческий заем, который им не нужно погашать до тех пор, пока они не начнут зарабатывать. Займы не проверяются на соответствие доходу. По мнению англичан, существует еще одна очевидная разница между британскими и российскими студентами. Традиционно, всегда существовало огромное количество английской университетской жизни. Это происходит и в университетах: игра в университетском оркестре, участие в атлетике или футболе, издание университетской газеты, помощь инвалидам и пенсионерам, участие в местных и национальных добровольных группах и обществах. Широко распространено мнение, что условия могут быть разными, но цели получения высшего образования везде одинаковы. Многие люди признают, что для большинства молодых людей сегодня успех в жизни измеряется количеством заработанных денег. Этот материалистический взгляд серьезно повлиял на образование. Меньше и меньше молодых людей сегодня приобретают знания только ради знаний. Они хотят получить престижные дипломы, чтобы получить более высокую зарплату и продвижение.