Question

Сочинение про руки на английском языке с переводом. Пожалуйста​

Answer 1

простите если не понравилось

 is Nikita. I live in Kirov and go to school No 8. Our school is 27 years old. It is big and has got three floors, many classrooms, two gyms, a library, a canteen, a swimming pool and a big hall.

I think our English classroom is the most comfortable. There are pictures of London sights on the wall. There are green flowers on the bookcases. There are curtains on the windows; there is a computer on the teacher’s table. The classroom is light and always clean.

Our English teacher, Elena Anatolievna, works in this room. All students love her because she is a very good teacher. She is merry, creative, kind, understanding, and careful but sometimes she is strict when students are naughty. She knows English well and her lessons are always interesting.

You see, we do many things at our lessons: learn words and grammar rules, learn English poems by heart, translate from Russian into English, read texts, answer the questions, answer our teacher’s questions, write exercises in our copy-books and on the blackboard, make up dialogues, tell the stories, listen to English songs and sing them, do crossword puzzles and make up our own crosswords, describe pictures, watch films and cartoons in English, play games, draw pictures, make projects.

As for me, I am fond of our English student’s book. It is “Enjoy English”. It is interesting because it has many pictures, texts and different exercises.

I enjoy making dialogues and watching films very much. I have already learnt many words. I want to know English better because I want to speak English well.

I always take part in English contests. And I am the winner of the school Olympiad. You know, I am a good student. I have only excellent and good marks in all subjects. But my favourite subject is English. I get only fives.

Меня зовут Никита, Я живу в Кирове и хожу в школу номер 8. Это большая школа, в ней три этажа. много кабинетов, два спортзала, библиотека, столовая, бассейн и большой зал.

Я думаю, наш кабинет английского языка самый удобный. На стене картинки с видами Лондона. На книжных шкафах зеленые цветы. На окнах шторы и на учительском столе компьютер. Кабинет светлый и всегда чистый.

Наша учительница английского, Елена Анатольевна, работает в этом кабинете. Все ученики любят ее, потому что она очень хороший учитель. Она веселая, творческая, добрая, понимающая и заботливая, но иногда бывает строгой, когда ученики не слушаются. Она знает английский язык хорошо и ее уроки всегда интересные.

Видите ли, мы делаем многое на наших уроках: учим слова и грамматические правила, учим английские стихи наизусть, переводим с русского на английский, читаем тексты и отвечаем на вопросы, отвечаем на вопросы учителя, пишем упражнения в тетрадях и на доске, составляем диалоги, рассказываем истории, слушаем английские песни и поем их, решаем кроссворды и составляем свои кроссворды, описываем картинки, смотрим фильмы и мультфильмы на английском, играем в игры, рисуем картинки, делаем проекты.

Что касается меня, то мне нравится наш учебник английского. Это «Английский с удовольствием». Он интересный, потому что там много картинок, текстов и разных упражнений.

Я очень люблю составлять диалоги и смотреть фильмы. Я уже выучил много слов. Я хочу знать английский лучше, потому что я хочу говорить по-английски хорошо.

Я всегда принимаю участие в конкурсах по английскому языку. Я — победитель школьной Олимпиады.

Знаете ли вы, я — хороший ученик, у меня по всем предметам только отличные и хорошие оценки. Но мой любимый предмет – английский. У меня по нему только «пятерки»

 

Answer 2

Hands: A Reflection of Humanity

Руки: Отражение Человечности

Hands are remarkable appendages that define the essence of humanity. They serve as tools of expression, connection, and creation, transcending the boundaries of language and culture. From the moment we are born, our hands become instruments of exploration, reaching out to grasp the world around us.

Руки - это замечательные конечности, которые определяют сущность человечности. Они служат инструментами выражения, связи и творчества, преодолевая границы языка и культуры. С того момента, как мы рождаемся, наши руки становятся инструментами исследования, протягиваясь, чтобы схватить мир вокруг нас.

As infants, our hands clasp tightly onto the fingers of our caregivers, seeking comfort and security. They enable us to touch and feel, allowing us to understand the world through our senses. The warmth of a mother's touch or the reassuring grip of a friend communicates more than words ever could.

Как младенцы, наши руки крепко сжимают пальцы наших опекунов, ища утешения и безопасности. Они позволяют нам прикасаться и чувствовать, помогая нам понять мир через наши чувства. Тепло прикосновения матери или поддерживающее сжатие друга передает гораздо больше, чем могли бы слова.

As we grow, our hands become agents of communication. We wave to greet friends, make gestures to convey ideas, and use sign language to bridge gaps in understanding. A simple handshake can seal a deal or signify the beginning of a friendship. Our hands dance across musical instruments, painting canvases, and shaping sculptures, breathing life into our imagination.

По мере нашего взросления наши руки становятся средствами коммуникации. Мы машем, чтобы приветствовать друзей, делаем жесты, чтобы выразить идеи и используем жестовый язык, чтобы сократить разрывы в понимании. Простое рукопожатие может упечатлить сделку или означать начало дружбы. Наши руки танцуют по музыкальным инструментам, рисуют на холстах и формируют скульптуры, вдохновляя наше воображение.

Furthermore, hands epitomize compassion and support. They reach out to lend a helping hand to those in need, offering comfort during times of sorrow, and embracing loved ones in moments of joy. In times of crisis, hands work tirelessly to save lives and rebuild communities.

Более того, руки воплощают сострадание и поддержку. Они протягиваются, чтобы помочь тем, кто нуждается, предлагают утешение во время печали и обнимают близких в моменты радости. Во времена кризиса руки неустанно трудятся, чтобы спасать жизни и восстанавливать сообщества.

However, with great power comes great responsibility. Hands also have the capacity for harm. They can be clenched into fists, striking out in anger, or used to manipulate and deceive. Wars have been waged, and lives destroyed, all at the hands of humanity.

Однако великая сила несет в себе и большую ответственность. Руки также способны причинить вред. Они могут сжиматься в кулаки, бить в гневе или использоваться для манипуляции и обмана. Войны были начаты и жизни разрушены, все этими руками человечества.

In conclusion, hands are a profound symbol of humanity's potential for good or ill. They are the means by which we express our emotions, build connections, and shape the world around us. It is our responsibility to use them wisely, to reach out in kindness, and to create a positive impact on those we encounter in our journey through life.

В заключение, руки - это глубокий символ потенциала человечества делать добро или зло. Они - это средство, которым мы выражаем свои эмоции, строим связи и формируем мир вокруг нас. На нашей ответственности мудро использовать их, протягивать руку доброты и оказывать позитивное влияние на тех, кого мы встречаем в нашем путешествии через жизнь.