Question

Конспект на тему информация(даю 20 баллов)​

Answer 1

Ответ: Информацию следует считать особым видом ресурса, при этом имеется ввиду толкование "ресурса" как запаса неких знаний материальных предметов или энергетических, структурных или каких-либо других характеристик предмета. В отличие от ресурсов, связанных с материальными предметами, информационные ресурсы являются неистощимыми и предполагают существенно иные методы воспроизведения и обновления, чем материальные ресурсы. Рассмотрим некоторый набор свойств информации:

1) запоминаемость;

2) передаваемость;

3) преобразуемость;

4) воспроизводимость;

5) стираемость.

Свойство запоминаемости - одно из самых важных. Запоминаемую информацию будем называть макроскопической (имея ввиду пространственные масштабы запоминающей ячейки и время запоминания). Именно с макроскопической информацией мы имеем дело в реальной практике.

Передаваемость информации с помощью каналов связи (в том числе с помехами) хорошо исследована в рамках теории информации К.Шеннона. В данном случае имеется ввиду несколько иной аспект - способность информации к копированию, т.е. к тому, что она может быть "запомнена" другой макроскопической системой и при этом останется тождественной самой себе. Очевидно, что количество информации не должно возрастать при копировании.

Воспроизводимость информации тесно связана с ее передаваемостью и не является ее независимым базовым свойством. Если передаваемость означает, что не следует считать существенными пространственные отношения между частями системы, между которыми передается информация, то воспроизводимость характеризует неиссякаемость и неистощимость информации, т.е. что при копировании информация остается тождественной самой себе.

Фундаментальное свойство информации - преобразуемость. Оно означает, что информация может менять способ и форму своего существования. Копируемость есть разновидность преобразования информации, при котором ее количество не меняется. В общем случае количество информации в процессах преобразования меняется, но возрастать не может. Свойство стираемости информации также не является независимым. Оно связано с таким преобразованием информации (передачей), при котором ее количество уменьшается и становится равным нулю.

Объяснение:

Ыы

Answer 2

Ответ:

Информация — сведения об окружающем нас мире, событиях, явлениях, воспринимаемые, хранимые и передающиеся человеком.

В обыденной жизни под информацией понимают сведения о предметах, явлениях, фактах, действиях, процессах, передаваемые людьми устным, письменным или другим образом. Сведения о внешнем мире человек воспринимает с помощью органов чувств (зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания). Таким образом, информация— это знания, сведения, которые человек получает из окружающего мира с помощью органов чувств. Такой подход к понятию можно назвать субъективным.

С позиции кибернетики (наука о связи и управлении в машинах и животных, а также в обществе и человеческих существах) информация— это совокупность сигналов, воздействий или сведений, которые система или объект воспринимает извне (входная информ.), выдает в окружающую среду (выходная информ.) или хранит в себе (внутренняя информ.).

В теории информации (математическая теория систем связи и передачи информации) под информацией понимается не каждое сообщение, а лишь такое, которое содержит неизвестные для получателя факты и дополняет его представление об объекте или процессе.

В компьютерной обработке данных под информацией понимают последовательность символьных обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т. п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в доступном компьютеру виде.

Информатика — наука, изучающая структуру и общие свойства информации, а также методы ее представления, накопления, хранения, поиска, обработки, передачи и воспроизведения с помощью технических средств

Формы (виды) представления информации:

1) по способу восприятия

визуальная

аудиальная

тактильная

обонятельная

2) по форме представления

звуковая

текстовая

числовая

графическая

сигнальная

3) по назначению

массовая

специализированная

личная

классификация информации

Свойства информации:

полнота

актуальность

Answer 3

Конспект на тему "Информация" (20 баллов):

I. Введение в понятие информации A. Определение информации 1. Информация как данные смыслового содержания 2. Информация как носитель знаний и сообщений B. Важность информации в современном мире 1. Информационное общество и цифровая эра

II. Источники информации A. Первичные и вторичные источники 1. Первичные источники: наблюдение, эксперимент, интервью 2. Вторичные источники: книги, статьи, интернет

III. Системы обработки информации A. Восприятие информации 1. Зрительное восприятие 2. Аудиторное восприятие B. Обработка информации человеком 1. Когнитивные процессы 2. Принятие решений C. Обработка информации компьютерами 1. Алгоритмы и программы 2. Искусственный интеллект

IV. Передача информации A. Коммуникация как процесс передачи информации B. Коммуникационные средства: язык, символы, средства связи C. Новые технологии и средства коммуникации

V. Хранение информации A. Методы хранения информации 1. Бумажные носители 2. Электронные носители B. Проблемы и риски хранения информации 1. Конфиденциальность и безопасность данных

VI. Защита информации A. Кибербезопасность 1. Угрозы и атаки в сети 2. Меры по обеспечению безопасности информации B. Защита конфиденциальных данных 1. Шифрование информации

VII. Информационные технологии A. Развитие информационных технологий B. Применение информационных технологий в различных областях жизни 1. Медицина 2. Образование 3. Бизнес

VIII. Этика и правовые аспекты информации A. Законы о защите информации B. Этические вопросы использования информации 1. Конфиденциальность данных 2. Подделка информации и фейк-новости

IX. Заключение A. Роль информации в современном обществе B. Значение понимания и правильного использования информации

X. Вопросы для обсуждения

1. Какие проблемы с безопасностью информации могут возникнуть в сети Интернет?
2. Как информация влияет на принятие наших повседневных решений?
3. Каковы плюсы и минусы использования информационных технологий в образовании?
4. Какие этические принципы должны регулировать сбор и использование личной информации?
5. Какие законы и нормативы в вашей стране регулируют защиту информации?

Этот конспект включает основные аспекты информации, ее роли в современном мире и связанные с этим вопросы. Он может служить основой для подготовки к докладу или дискуссии на данную тему.