Question

Себебін анықтайық 1. Компьютер сыныптарында не үшін қауіпсіздік ереже- лерін сақтау керек? 2. Неліктен сендерге компьютерде 25 минуттан артық жұ- мыс жасауға болмайды? 3. Неліктен эргономика мен информатика зара байла- нысты?​

Answer 1

Ответ:

1. Компьютер сыныптарында қауіпсіздік ережелерін сақтау алдымен оқушыларға жан-жақты тілекке асырады. Олардың компьютерді қолдану, интернетті пайдалану және жеке деректерді қауіпсіздікпен сақтау жайлы білуі керек.

2. Сендерге компьютерде 25 минуттан артық жұмыс жасауға болмайды, себебі жұмыс жасау уақыттарының жадымен қысқаруы және араларында алдын ала міну керек. Бұл дамушы және сонымен қатар, сонымен жетіспеуші емес. Эргономика туралы білім алу жақсы болады, бірақ берік жұмыс үйінде жиынтықта бірнеше минутты қайтадан жұмыс жасау керек.

3. Эргономика және информатика оқыту байланысты өте маңызды. Эргономика ойынып туралы білімді қолданып, компьютерді жаңау үшін жабдықтай аластату және жауапты интерфейс жасау маңызды. Оларды біріккен пайдалану оқушыларға компьютерді дайындау және жеке бейімдерді жасау кезінде көмек көрсету үшін керек.

Answer 2

1. Компьютер сыныптарында не үшін қауіпсіздік ережелерін сақтау керек? Компьютер сыныптарында қауіпсіздік ережелерін сақтау қажет, себебі олар оқушылардың компьютерді дайындайтын, мақсатты пайдалануға және көмек көрсетуге көмектесу үшін көмек көрсетеді. Бұл ережелер оқушыларға компьютерді дұрыс пайдалану, оның жақсы жұмыс істеуі, мәліметтерді сақтау және қауіпсіздік аспаптарын пайдалану туралы нұсқауларын береді.

2. Неліктен сендерге компьютерде 25 минуттан артық жұмыс жасауға болмайды? 25 минуттан артық компьютерде жұмыс жасау оқушылардың көзге көрінетін сауат мезгіліні арттыру, қызушылықты көбейту және физикалды қызметкерлерге көмек көрсету мақсатында амалданады. Бұл пайдаланушылардың жұмыс жасауына жеке қатынасып отырарымызды ұнату мақсатында амалданады.

3. Неліктен эргономика мен информатика зара байлауысты? Эргономика мен информатика адамдардың жақсы жұмыс істеуі мен қайтадан ауыртпалығын амалдануға көмек көрсетеді. Эргономика, адамдардың оқу және жұмыс орталықтарын адамға ықпал ету мәселесімен айналысады. Информатика жүйелерді дайындау, оларды апаратты жасау және көмектесу мәселесімен айналысады. Бірінші басқару көмек көрсету, күрделі жүйелерді жасау, біріккен мәліметтерді тарату және олардың орталықтарын адамдарға ықпал ету арқылы оқушылардың оқу-жұмыс процесінің өзгертулеріне көмектеседі.