Question

Срочно помогите, 5 класс, сестре нужно, а я в этом не понимаю. "Нарисуй блок-схему алгоритмa для решения задачи : " Проверить, может ли существовать треугольник из углами А, В, С. Если сумма углов равна 180 градусов, то треугольник существует, а в другом случае нет." Очень вас прошу

Answer 1

Блок-схема - в прилагаемом файле.

Answer 2

Конечно, я помогу! Ниже представлена блок-схема алгоритма для решения данной задачи:

diffCopy code
+--------------------------+
|  Начало программы        |
+--------------------------+
             |
             v
+--------------------------+
| Ввод значений углов А, В, С |
+--------------------------+
             |
             v
+--------------------------+
| Проверка суммы углов      |
+--------------------------+
             |
            /\
           /  \                 ----> Нет  ----+
          /    \                              |
         /      \                             |
        /        \                            |
       /          \                           v
      /            \                     +------------------------+
     /              \  ----------------> | Вывод "Треугольник    |
    /                \                  |  не существует"        |
   v                  v                 +------------------------+
+--------------------------+
| Сумма углов = 180 градусов |
+--------------------------+
             |
             v
+--------------------------+
| Вывод "Треугольник        |
| существует"               |
+--------------------------+
             |
             v
+--------------------------+
| Конец программы          |
+--------------------------+

Краткое описание алгоритма:

1. Начинаем программу.
2. Вводим значения углов А, В и С.
3. Проверяем, равна ли сумма углов 180 градусов.
4. Если сумма углов равна 180 градусов, то выводим "Треугольник существует".
5. Если сумма углов не равна 180 градусов, то выводим "Треугольник не существует".
6. Завершаем программу.

Убедитесь, что сестра понимает блок-схему, прежде чем приступать к решению задачи. Удачи в выполнении задания! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать.