Question

Приведите поимеры текстовых графических звуковых сообщений.назовите способы которымт представлены нижеперечисленные сообщения.1)звонок на урок. 2) картина в музее.3) рассказ в книге.

Answer 1

Ответ:

Текстовый-3

Графический-2

Звуковые-1

Answer 2

Ниже приведены примеры текстовых, графических и звуковых сообщений для каждого из перечисленных сценариев:

1. Звонок на урок:

• Текстовое сообщение: "Внимание, ученики! Начинается занятие. Пожалуйста, пройдите в свои классы."
• Графическое сообщение: Рисунок школьного звонка с изображением звонка и стрелок на циферблате, указывающих время начала урока.
• Звуковое сообщение: Звонок школьного звонка, предупреждающий учеников о начале урока.

2. Картина в музее:

• Текстовое сообщение: "Один из шедевров мировой живописи – картина «Звездная ночь» Винсента Ван Гога, написанная в 1889 году."
• Графическое сообщение: Фотография картины «Звездная ночь», которая представляет собой изображение ночного неба с яркими звездами и луной над спящим городом.
• Звуковое сообщение: Аудиоэкскурсия или аудиогид, в котором озвучивается история создания картины и её описание.

3. Рассказ в книге:

• Текстовое сообщение: "В далекой стране, среди густых лесов и горных вершин, жил мудрый старец, известный своими невероятными рассказами о приключениях и магии."
• Графическое сообщение: Иллюстрация, изображающая местность, где живет старец, а также его образ, сидящего рядом с книгами и рассказывающего ребятам свои истории.
• Звуковое сообщение: Аудиозапись, где чтец озвучивает рассказ, создавая атмосферу иллюзии присутствия в мире, описанном в книге.

Таким образом, для каждого из перечисленных сообщений используются текстовые описания, графические изображения и звуковые элементы, чтобы передать информацию и создать атмосферу или настроение.