Question

Как можно оценить средства икт в образовательной деятельности.2)как связаны средства икт

Answer 1

Ответ:

1) (если образовательная деятельность - это учёба) на икт мы используем компьютеры, и начинаем изучать языки программирования. оценить как таковую информатику и учёбу сложно, т.к. зависит от образовательного учреждения, т.е. есть ты учишь в сельской школе, то скорее всего около 1/10 и даже хуже, но если ты учишься в лицее при политехе в спб, то там 10+/10.

2) как же они связаны? если это домашка, то мне смешно. 1. средства икт связаны тем, что всё делается на компьютера. ведь компьютер это не ток экран, процессор и т.п. но и блок схемы и прочие вещи. 2. в икт во основном применяется элетрика. 3. информатика, математика,  химия и пр. - это всё объеденяет одна наука - ФИЗИКА

Объяснение:

*по поводу первого, боюсь что у нас в россии везде оценка будет около 3/10, в других странах, как сша, китай, канада, швейцария, около 9

Answer 2

Оценка средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательной деятельности может быть осуществлена с разных точек зрения. Вот несколько способов оценки:

1. Педагогическая эффективность: Оценка ИКТ может быть связана с их влиянием на образовательный процесс и результаты обучения. Это можно измерить сравнением учебных результатов учащихся, использующих ИКТ, с теми, кто обучается без них. Также стоит учитывать мнение учащихся и преподавателей о том, как ИКТ способствуют или затрудняют обучение.

2. Доступность и инфраструктура: Оценка включает анализ доступности ИКТ в образовательных учреждениях, таких как наличие компьютеров, интернета, программного обеспечения и т.д. А также оценку технической поддержки и обученности персонала в использовании этих средств.

3. Инновационность: ИКТ могут служить в качестве инновационных средств обучения. Оценка заключается в определении, насколько инновационными и современными являются используемые технологии и как они помогают обогащать учебный процесс.

4. Экономический аспект: Оценка связана с финансовыми затратами на внедрение и поддержание ИКТ. Важно проанализировать соотношение затрат и полученных польз при использовании данных средств.

5. Развитие компетенций: Использование ИКТ должно способствовать развитию информационной грамотности, цифровых навыков и других компетенций учащихся и преподавателей. Это также можно оценить через опросы, анкетирование или анализ учебных программ.

Отношение между средствами ИКТ и образовательной деятельностью очень тесное:

1. Улучшение доступности образования: ИКТ позволяют преодолеть географические и временные ограничения, предоставляя доступ к образованию дистанционно.

2. Повышение мотивации и интереса: ИКТ предоставляют интерактивные и увлекательные методы обучения, что может повысить мотивацию учащихся к обучению.

3. Индивидуализация обучения: Средства ИКТ позволяют более эффективно адаптировать обучение к индивидуальным потребностям и темпу учащихся.

4. Развитие навыков будущего: ИКТ - это неотъемлемая часть современного общества, и использование этих средств в образовании помогает учащимся развивать навыки, которые пригодятся им в будущей карьере.

5. Расширение учебных возможностей: ИКТ предоставляют доступ к разнообразным образовательным ресурсам и контенту, что обогащает образовательный процесс.

Однако следует отметить, что успешное использование ИКТ в образовании требует хорошо спланированной стратегии, обучения персонала и поддержки со стороны учебных заведений. Также необходимо учитывать потенциальные риски, связанные с использованием технологий, такие как доступ к ненадежной информации или зависимость от технических средств.