Question

Выступая на химическом кружке в школе, ученик сказал: "Известно, что практически все соли азотной кислоты хорошо растворимы в воде. Поэтому в результате взаимодействия солей неогранических кислот с азотной кислотой, как правило, не образуются осадки, но бывают и исключения" При этом ученик положил в пробирку неограническую соль белого цвета, добавил воды и перемешал. Соль полностью растворилась. Затем он добавил к этому раствору азотной кислоты. Смесь стала мутной и через некоторое время выпал осадок бело-желтого цвета. Опишите происходящее.

Answer 1

Неорганической солью мог быть сульфид натрия:

3Na2S + 8HNO3 (разб.) = 6NaNO3 + 3S (осадок бело-желтого цвета - т.к. сера образуется в мелкодисперсном состоянии) + 2NO + 4H2O.

Answer 2

В данном случае происходит образование осадка бело-желтого цвета при взаимодействии неорганической соли с азотной кислотой. Образование осадка происходит из-за того, что данная неорганическая соль не является полностью растворимой в воде, и при добавлении азотной кислоты происходит реакция образования нового вещества, которое не растворяется в воде и выпадает в виде осадка.

Это явление можно объяснить с помощью реакции осаждения. Неорганическая соль, которую ученик положил в пробирку, может быть солью металла с кислотой. При добавлении воды, эта соль растворяется, образуя ионы металла и ионы кислоты. Затем, при добавлении азотной кислоты, происходит реакция образования нового вещества - осадка. Возможно, что происходит реакция осаждения металла из соли и азотной кислоты, образуя нерастворимое вещество.

Осадок, который выпал, имеет бело-желтый цвет, что может указывать на наличие определенного металла в данной неорганической соли. Чтобы определить конкретный металл, необходимо провести дополнительные химические тесты.

Таким образом, в данном случае происходит образование осадка бело-желтого цвета при взаимодействии неорганической соли с азотной кислотой, что является исключением из общего правила о растворимости солей азотной кислоты.