Question

108. Запішыце сказы, прадоўжыўшы іх аднароднымі членамі. 1. Школа знаходзілася каля невялікага сквера, які быў засаджаны ліпамі, ..., ... i ... . 2. У скверы заўсёды бавілі час як ..., так і ... . 3. У гэты дзень свяціла ..., але ... майскае сонца, а ў яго промнях дрэвы іскрыліся рознымі колерамі: i ..., і ..., і ... . 4. Пахла маладой лістотай; пералівіста і ... пелі птушкі: ..., ..., ... — песні на розныя галасы. 5. Ні ..., ні ... не маглі парушыць мелодыі вясновага дня. 6. Са школы высыпалі вясёлыя, ... i ... вучні. 7. Яны не ..., а ... у сквер, каб хутчэй апынуцца ў яго казачнай прыгажосці.

Answer 1

1.Бярозами,дубами и елками
2.дарослыя,дзеци
3.смутнае,цёплае...Чырвоными,жоутыми,зялёными
4.прыгожа...Жауранки,синицы,вераб'и
5.надвор'е,иншыя прычыны
6.прыгожыя,задаволеныя
7.не ишли,а бегли

Answer 2

1. Школа знаходзілася каля невялікага сквера, які быў засаджаны ліпамі, дубамі і вербамі. 2. У скверы заўсёды бавілі час як дзіцяты, так і дарослыя. 3. У гэты дзень свяціла трымала, але бліставае майскае сонца, а ў яго промнях дрэвы іскрыліся рознымі калерамі: зялёнымі, чырвонымі і жоўтымі. 4. Пахла маладой лістотай; пералівіста і плывучая пелі птушкі: сяродняк, соловейкі, шпакі — песні на розныя галасы. 5. Ні шум вятру, ні гаман аўтамабіляў не маглі парушыць мелодыі вясновага дня. 6. Са школы высыпалі вясёлыя, жвавыя і задарма не сядзіць вучні. 7. Яны не паспехіваюць, а спакойна ідуць у сквер, каб хутчэй апынуцца ў яго казачнай прыгажосці.