Вопрос задан 08.05.2019 в 22:55. Предмет Биология. Спрашивает Шавшуков Данил.

гены красной окраски и округлой формы томатов являются доминантными.Скрестили томат с желтыми

круглыми плодами с томатом,имеющие красные овальные плоды.В результате потомства получилось четыре разных фенотипических форм,причем в соотношении 1:1:1:1.Определите генотипы родителей и потомков.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сопбек Ринат.
..................................
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Генотипы родителей и потомков в кроссинге томатов с разными фенотипическими формами

Для определения генотипов родителей и потомков в данном кроссинге, где красная окраска и округлая форма томатов являются доминантными, мы можем использовать законы Менделя.

Из условия задачи известно, что родители были томаты с желтыми круглыми плодами и томаты с красными овальными плодами.

Потомство в данном случае имеет четыре разных фенотипических формы, которые встречаются в соотношении 1:1:1:1.

Исходя из этого, мы можем сделать следующие предположения о генотипах родителей и потомков:

1. Родитель 1 (желтые круглые плоды): rryy 2. Родитель 2 (красные овальные плоды): RrYy

При кроссинге родителей, каждый из них передает одну из своих аллелей наследующему поколению.

Таким образом, потомки получают следующие генотипы:

1. Потомок 1: RrYy 2. Потомок 2: Rryy 3. Потомок 3: rrYy 4. Потомок 4: rryy

Эти генотипы объясняют различные фенотипические формы, которые мы видим в потомстве.

Пожалуйста, обратите внимание, что эти предположения основаны на предоставленной информации и применении законов Менделя.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос