Question

Почему - дети, вынужденные учиться во вторую смену , усваивают программу хуже , что объесняет физиологически физиологическими биоритмами? 3-4 предложения

Answer 1

В першу половину дня матеріал запам'ятовується набагато краще

Answer 2

Дети, вынужденные учиться во вторую смену, усваивают программу хуже из-за биологических особенностей своего организма. Физиологические биоритмы детей в этом возрасте находятся в состоянии наивысшей активности утром и в первой половине дня, что делает их более восприимчивыми к учебному материалу в этот период. Во второй половине дня, когда происходит вторая смена, уровень внимания и концентрации у детей снижается, что влияет на их способность усваивать учебный материал.

Кроме того, дети, вынужденные учиться во вторую смену, могут испытывать усталость после полноценного дня, что также затрудняет усвоение учебной программы. Поэтому важно учитывать биологические особенности детей и создавать расписание занятий с учетом их физиологических биоритмов, чтобы обеспечить им наилучшие условия для обучения.