Question

Жүгерінің жүйелік орны қандай? Өтініш, жылдам керек болып тұр.

Answer 1

Ответ:

Еуропалықтар Оңтүстік Американы ашқан кезде «маис» деп аталатын, осы күнгі жүгері дақылдарын кездестірген. Оның алғашқы өкілін Еуропаға Христофор Колумб әкелген. Бұл данасын Х.Колумб испан короліне сыйға тартады. Ал біздің жүгерінің алғаш орныққан жері Молдавия болған. Дала ауылына кең таралуына оның мол өнім, көк балаусаны аса көп беруі де себепші болды. Бір жылдық астық тұқымдас жылылықты сүйетін өсімдік. Дара жынысты, бір үйлі өсімдік. Жүгері 12-140 С-та қаулап өседі. Аталық гүлшоғыры – собық. Тамыр жүйесі – шашақ, қосалқы тамырлары болады. В,Е дәрімендері, техникалық май, линолеум, желім, жасанды жібек алынады. Азот, фосфор тыңайтқыштары қажет.

Answer 2

Жүгерінің жүйелік орны, оқушының оқу процесіне қатысып, ақпаратты жаттығу және оқу материалдарына қол жеткізу орны болып табылады.

Өнімнің бастауында, мектеп немесе университет кешендей деген шығыстықтары бар болады, олар кабинеттер, киім орталығы, студенттер үйлері, библиотекалармен толтырылады. Бұл жерлерде оқушылар парақшаларды үйрену үшін жатқызу және жандандыру мүмкіндігі бар мамандандырылған.

Сондай-ақ, технологиялардың жетістіктеріне қарағанда, қазіргі күнде онлайн жүйелер арқылы оқу мүмкіндігі де көбейеді. Оқушылар интернет арқылы сабақтар алып, видео материалдарын көру, есептерге жауап беру, оқу бағдарламаларын жүктегізу, онлайн сынақтар мен бақылауларға қатысу мүмкіндігі бар.

Жылдам керек болу арқылы, оқушылар жаттықтықтау, белгілі бағалармен оқу жұмыстарын орындау және сондай-ақ соңғы мұғалімнен көмек алу кезеңдерінде тиімділікке иеленеді. Ондай кезеңде ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы жауаптарды жылдам жеткізу, сынақты үздіккеу, есептерді түсіндіру дәлде көп шектеулі жұмыстарды өту мүмкіндігі көрсетіледі. Салықты алып отыру, сынақтарға дайындалу, бағаламалар жасау және есептерді тексеру уақытын азайту кезеңдерінде жерлерді пайдалану апатты арттыру болады. Мысалы, шектеулі баға беру кезеңдерінде ауыстырулық пікірлері жинау, есептерді тексеру және индивидуалдык жүргізушілік пайдаланушыларға көмек көрсете алады.

Жүгерінің жүйелік орны, оқу процесінің тиімділігіне және оқушының білімін арттыруға мүмкіндік беретін орындарды қамтамасыз ету үшін маңызды рөл атқаратын. Оқушылар дайын сабақтарын, арнайы оқу материалдарын және өзінің бақылауын онлайн жүйелер арқылы тегін алу мүмкіндігі бар. Жаңа технологиялардың анықтамалары бойынша оқушылар оқу процесіне қосымша құралдарды пайдалану үшін көпше жеткілікті орындауды жүргізе алады.