Question

Почему умственное развитие и мышление ребенка зависят от развития его речи?​

Answer 1

Ответ:

Речь ребёнка от года до 2 лет - это повторение слогов и слов, то есть, эхолалия. Ребёнок сначала повторяет их ради удовольствия, без целенаправленности и не пытаясь вызвать ответ. До этого момента большинство родителей не подозревают, что у детей может быть задержка речевого развития. У большинства детей к двум годам появляется монологическая речь, эти дети говорят короткими фразами из 2-3 слов. К 2,5 годам внимательные родители начинают обращать внимание, что «наш-то по-прежнему только «мама» и «папа» выговаривает, а соседская Машенька уже стишки Барто наизусть шпарит»… Бывает и по-другому. Ребёнок заговорил, и понимает абсолютно всё, но вот его речь в пять лет состоит из коротких рубленых фраз. Так почему же ему ставят не задержка речевого, а психоречевого развития? Дело в том, что задержка речевого развития- это не проблемы с произношением, как ошибочно думают дилетанты-родители. Ребёнок в пять лет, по норме, может не выговаривать 10-13 звуков. Развитие речи тесно связано с развитием мышления.

Answer 2

Умственное развитие и мышление ребенка тесно связаны с развитием его речи по нескольким причинам:

1. Коммуникация и общение: Речь является основным средством коммуникации. Когда ребенок развивает речь, он может лучше выразить свои мысли и чувства, а также понимать и взаимодействовать с окружающими людьми. Эффективная коммуникация играет важную роль в обмене информацией, обучении и социальной адаптации.

2. Понимание и выражение мыслей: Развитие речи учит ребенка структурировать свои мысли и переводить их в слова. Это способствует развитию абстрактного мышления и способности анализа и синтеза информации. Когда ребенок может выразить свои идеи и вопросы словами, это помогает ему лучше понимать и обрабатывать информацию.

3. Обучение и усвоение знаний: Развитие речи играет важную роль в обучении. Когда ребенок может понимать инструкции, слушать объяснения учителей и задавать вопросы, это помогает ему получать новые знания и навыки. Речь также связана с чтением и письмом, что является важными компонентами образования.

4. Развитие критического мышления: Умение анализировать информацию, делать логические выводы и высказывать аргументированные мнения связано с развитием речи. Разговоры, дискуссии и аргументация помогают ребенку развивать свои когнитивные способности.

5. Развитие памяти: Умение использовать язык для запоминания информации и описания событий способствует развитию памяти ребенка. Речь помогает создавать связи между различными фрагментами информации и облегчает запоминание.

6. Развитие социальных навыков: Развитие речи также способствует развитию социальных навыков ребенка, таких как умение вести беседу, слушать других, участвовать в играх и совместных активностях. Эти навыки важны для успешного взаимодействия в обществе.

Таким образом, развитие речи играет центральную роль в умственном развитии ребенка, так как оно обеспечивает средство для общения, понимания, обучения и развития когнитивных и социальных навыков.