Question

Экспериментатор делает из тетради экран перед испытуемым так, чтобы он мог рукой достать предмет за экраном, но не ног бы проконтролировать зрением действия экспериментатора. Экспериментатор демонстрирует испытуемому монету и бросает её за экран так, чтобы испытуемый мог услышать звук. После этого предлагает испытуемому достать монету. Обратите внимание, как испытуемый будет доставать монету. Сразу ли он определит её местоположение? СРОЧНО 5 МИН ОСТАЛОСЬ НА ОТВЕТ

Answer 1

Ответ:

нет не сразу по нескольким факторам так как наши уши уши не двигаются мы не можем определить дальность звука и испытуемый не видел монету

Answer 2

В данном эксперименте, испытуемый будет изучать звук, производимый монетой, чтобы определить его местоположение. После броска монеты, испытуемый будет использовать слуховую информацию для понимания, где она упала за экраном. Он может попытаться выслушать звук отскока монеты от пола или других поверхностей, чтобы сделать выводы о ее местонахождении.

Однако, если испытуемый не имеет опыта в подобных заданиях или не знает, как звучит звук отскока монеты, он может потребовать некоторого времени на адаптацию и определение местонахождения монеты. Вероятно, он будет активно обследовать звук и использовать свои интуитивные представления для определения направления и дистанции, с которых произошел звук.

Также, возможно, что испытуемый может провести некоторые движения рукой или телом, чтобы определить, где находится монета. Он может использовать свои чувства и тактильные ощущения, чтобы понять, есть ли препятствие между ним и монетой.

Исходя из всех этих факторов, сразу после броска монеты, испытуемый, скорее всего, не сможет сразу определить ее точное местоположение. Однако, с течением времени и адаптации к слуховым сигналам, он сможет лучше понять и найти монету. Время, необходимое для этого, может зависеть от индивидуальных способностей и опыта испытуемого в анализе слуховых данных и тактильных ощущений.